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《国际商法》教学方法改革探析——基于案例教学与模拟仲裁的融合路径

摘要

随着经济全球化进程的不断深化与中国“一带一路”倡议的全面推进，社会对具备扎实理论功底与卓越实务能力的复合型、应用型国际商法人才的需求日益凸显。然而，当前我国高校《国际商法》课程的教学方法仍普遍存在以教师为中心的单向知识灌输模式，导致理论与实践严重脱节，难以有效培养学生的法律思维与实战能力。本研究旨在深入探讨《国际商法》教学方法的改革路径，构建并实践一种将案例教学法与模拟仲裁深度融合的新型教学模式，以期为解决当前教学困境提供系统性的理论依据与实践指导。本研究综合运用文献研究法、比较分析法以及贯穿于整个教学改革过程的行动研