人教版小学美术四年级下册-主体与背景-名师教学PPT课件(2).pptxVIP

人教版小学美术四年级下册-主体与背景-名师教学PPT课件(2).pptx

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主体与背景;今天老师给大家带来了一位你们非常熟悉的朋友,请大家看看它是谁?;喜羊羊在假期的时候去了很多地方玩,下面我们一起来看看它拍的照片。;刚刚我们看的这些照片哪些地方相同?哪些地方不同?;主体与背景;在主体与背景的关系中,?背景到底有什么作用呢?咱们先来看一幅图片。;图上是谁?

他在做什么?

为什么会奔跑?(可由他的动作、表情猜测)只有主体的画面给你什么感觉?;110米跨栏比赛中刘翔跨过最后一个栏,正在奋力冲刺!;刘翔跑的比赛车还快,赛车都没影了。;老虎要吃人了!快逃命吧!;俺就不信,跑不过你!;雪崩了!

快跑吧!;看来,没有背景的衬托,只能通过人物的动作、表情来猜想他们所处的环境,画面看起来不完整,有些单调、死板,美感不足。;结论:

同一主体在不同背景下会产生不同的效果,反映出不同的意境。;看一下这组图片是怎样变化的?;在一幅作品,总有主次之分,一般以人或物作为主体,而背景就成了陪衬。主体与背景如果表现的好,画面就会更加生动感人。;如何才能突出主体,使背景成为陪衬?;因为主体物颜色鲜艳,和背景对比鲜明。;主体物位置偏离,让人感觉画面中心不稳,主体物的位置应该相对居中。;主体:所占位置突出,所占面积较大,刻画细致,色彩鲜艳。

背景:衬托主体,烘托画面气氛,刻画简单概括。

;作业:

用绘画的形式表现主体与背景之间的关系。;做画步骤:;同学们,老师真佩服你们,同样的主体,经过你们不同的构思竟能出现这么多的变化。今天的实践充分说明在一幅画中,主体和背景同样重要,以后在作画时可千万不能忽视背景的作用啊!

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