2025年广西壮族自治区桂林市七星区某国企招聘笔试题库带答案详解.docxVIP

2025年广西壮族自治区桂林市七星区某国企招聘笔试题库

第一部分单选题(50题)

1、要科学把握乡村的差异性与发展走势分化特征，做好（），注重规划引领、因势利导，实施分类施策、突出重点，展现地方特色、丰富乡村风貌。既要尽力而为，又要量力而行，避免层层加码、一刀切以及形式主义和形象工程，持之以恒、扎实推进乡村建设。

A.规划设计

B.顶层设计

C.发展设计

D.基层设计

【答案】：B

【解析】该题旨在考查对乡村发展规划相关理念与措施的准确理解。乡村发展需综合考量各方面因素，制定科学、全面的发展策略。要科学把握乡村差异性与发展走势分化特征，就需要从宏观层面对乡村发展进行全面、系统的规划与布局，以确保各项工作有序推进、精准发力。顶层设计强调从整体和全局出发，对事物进行统筹规划和战略安排，能够充分考虑到乡村发展的各个方面和各个环节，符合乡村发展的实际需求。规划设计侧重于具体的规划方案制定，重点在于对空间布局、功能分区等方面的设计，相对局限于某一个领域或层面，不能全面涵盖乡村发展的整体战略和宏观思路。发展设计这一表述不够规范严谨，缺乏明确的指向性和针对性，不能准确体现对乡村发展进行全面统筹和战略规划的要求。基层设计主要关注基层具体事务和操作层面，难以从宏观角度对乡村整体发展进行把握和规划，无法有效应对乡村发展中的差异性和分化特征。因此，应做好顶层设计，选择能体现全面统筹、战略布局的选项。

2、某省政府督查组首次对某市旧城改造项目开展重点抽查。通过听取参建单位汇报、查看现场以及进行实体抽检等多种方式，对危房改造、管道走线的全面整改情况进行了检查，这属于督促检查工作中的（）环节。

A.督促调研

B.情况通报

C.立项组织

D.复核调查

【答案】：A

【解析】该题描述的是省政府督查组首次重点抽查某市旧城改造项目，通过多种形式对危房改造、管道走线等进行全面整改检查。督促调研是督查组对督查事项进行实地调查研究，了解实际情况，题中督查组通过听取汇报、查看现场和实体抽检等形式全面检查项目相关情况，符合督促调研的特点；情况通报是将督查情况进行通报，题中重点是在进行检查，并非通报情况；立项组织主要是对督查事项进行立项和组织相关工作，这里重点不是立项和组织，而是已经在实施检查；复核调查通常是对之前的调查结果进行再次核对调查，题干未体现是再次核对的情况。所以答案是督促调研。

3、在衡量实际工作时，从总体调查对象中抽取部分样本开展调查，并将调查结果视为总体调查对象的近似代表，这种方法的优点是（）。

A.利于加强部门间的协作

B.调查工作容易做到细致

C.可节省调查成本及时间

D.样本重复问题易被发现

【答案】：C

【解析】衡量实际工作时，从总体调查对象中抽取部分样本进行调查并将结果看成总体近似代表，这是抽样调查的方法。抽样调查不需要对总体中的每一个对象进行调查，所以相比全面调查，可节省调查所需要的成本，同时也能节省大量时间。而加强部门间协作与抽样调查本身并无直接关联；由于只抽取部分样本，相比全面调查而言，调查工作可能难以做到像全面调查那样细致；抽样调查中样本重复问题不易被发现，因为只是对部分样本进行研究，很难全面了解样本是否重复情况。所以该方法的优点是可节省调查成本及时间。

4、下列诗句中，不是描述江南景色的是（）。

A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开

B.山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头

C.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风

D.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红

【答案】：A

【解析】本题主要考查对诗句所描述景色地点的判断。破题点在于理解各诗句的含义，判断其描绘的是否为江南景色。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这句诗的意思是忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开。此句诗是诗人以春花喻冬雪，描绘的是塞北八月飞雪的壮丽景色，并非江南景色。“山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头”出自白居易的《忆江南·江南忆》，描绘了在山寺中寻找月中落下的桂子，在郡亭的枕上看钱塘江潮涌的江南美景。“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”出自杜牧的《江南春》，描绘出了江南大地花红柳绿、莺歌燕舞、水村山郭、酒旗招展的明媚春光。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”出自杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，描绘了西湖六月荷花盛开、莲叶无边无际的江南夏日美景。综上，答案是描述塞北景色的诗句。

5、机构设置和人员配备均以职责和功能为依据，对行政机构的职能进行科学分类并逐步分解，使其形成协调的职能体系。这体现了编制管理的()

A.职能决定原则

B.职能设置原则

C.协调平等原则

D.动态调整原则

【答案】：A

【解析】编制管理的职能决定原则强调机构设置和人员配备都要依据职责和功能。题目中提到机构设置和人员配备以职责和功能为依据，对行政机构职能进行科学分类和分解形