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课程名称:第2课时深究杨辉三角的性质单元主题:杨辉三角的性质与应用
课时学习目标1.衔接课时1的任务活动,通过课前分小组深究杨辉三角的性质,进一步掌握探究杨辉三角性质的基本方法,明确课题研究的一般思路,提高合作交流的能力,提升数学抽象、逻辑推理、数学建模等核心素养。2.以学习为主体,学生当“小老师”,小组展示、交流,分享研究心得与成果(作品),提高教学设计能力、备课能力、讲课能力、语言表达能力与撰写论文能力,提升数学抽象、逻辑推理核心素养。3.补充从“形”上研究杨辉三角性质的环节,以实现观察角度从“数阵”到“形状”的跃升,促进思维的升华,感受杨辉三角在数学、数学思维、数学文化上的魅力与神秘,
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