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- 2025-10-22 发布于北京
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6.2Howtomeasureandexpress
force
识知目标
1.Understandthestructureanduseofspring。
dynamometer
2.Experiencetheprocessofusingaspringdynamometertomeasureforce,andlearntouseaspringdynamometerto。
measureforcethroughpracticaloperations.
3.Diagramofhowto。
exertforce
difficulties
Teachingfocus:Howtousespring
dynamometer.Teachingdifficulty:Howtouse
springdynamometer.
学教准备
Spring,springdynamometer,tensioner,multimedia
courseware,etc.
1.Introductionof
newcourses
Lettwostudentspullthesametensionerrespectively,andtheotherstudentsguesswhoofthetwousedmore
forcetoelicittheforcemeasurement.
2.Newcourse
teaching
Explorationpoint1:Howtomeasure
force
Activity1:Studentexperiment:Letstudentspullaspringinitsnaturalstate.Ifthepullingforceisdifferent,whatwill
happentothespring?
Phenomenonanalysis:Pullthespringhardandthespringwillstretch;thegreaterthe
pullingforce,thelongerthespringwillstretch.
Theteacherasked:WhatistherelationshipweentheratioofFtoxandtheratioofFtox?Doafewmoresetsof
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experimentstoverifythisrelationship.
归纳总结:实验表明,在一定的范围内,弹簧受到的拉力越大,就被拉得越长。在一定
的范围内,弹簧的伸长量跟其所受拉力的大小成正比。弹簧测力计就是根据这个原理制成的。
活动2:展示弹簧测力计,请学生观察,介绍弹簧测力计的结构,并让学生阅读弹簧测力计
的使用说明。
归纳总结:(1)弹簧测力计的结构:主要是由弹簧、指针、挂钩、刻度板等组成。这个
弹簧测力计的量程是0~5N,分度值是0.2N。(2)弹簧测力计的使用方法:①首先要看清量程,
也就是测量范围。加在弹簧测力计上的力过其量程,
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