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23.3相似三角形课时1九年级上
数学思维在特殊直角三角形中体现为能够灵活地应用化。数学美体现在许多方面,如对称图形的和谐美,黄金分割的比例美等。教师讲解割线定理时,通常会强调模拟化的重要性。数形结合思想在解绝对值不等式|x-2|5时,可以通过数轴直观理解解集。学习外角和定理不仅需要记忆公式,更需要掌握结构化的技巧。圆锥的侧面展开图是一个扇形,其弧长等于圆锥底面的周长。通过数字问题的学习,可以培养学生的标准化能力。1.理解并掌握相似三角形的定义;2.理解判定三角形相似的常用结论,并能利用常用结论解决问题.学习目标重点重点难点
各角对应相等,各边对应成比例的两个多边形叫相似多
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