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教育者的心态——点燃自闭症儿童的

希望

摘要

自闭症又称孤独症,是发生于儿童早期的一种涉及感知觉、情感、语言、思维和动作与行为等多方面的发育障碍,是一种以严重、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为为兴趣和活动为特征的精神疾病。自闭症幼儿是特殊儿童中的一个群体,常被称作是“星星的孩子”。如何对自闭症儿童进行教育是幼儿园教育中是一个热点。而面对患有自闭症的儿童,最大的拦路虎当属教育者的心态。在自闭症儿童的相关教育中,可谓是处处都布满着荆棘,当困难一个又一个接踵而至的时候,对教育者是一种极大的打击与考验,教育者的教育激情会逐渐减小,执教的信心也会挫败,所以教育者的心态对自闭症教育有一定的

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