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人教版小学二年级数学下册《万以内的加法和减法的估算》教学设计
教学目标：
1、使学生能根据情境提出数学问题，并选择适当的算法。
2、培养学生的估算意识，能结合具体情况进行估算，判断计算结果的对错，并对结果的合理性做出解释。
3、结合具体情境，培养学生提出问题，解决问题的能力。
教学重点：
重点：能结合具体情况进行估算
难点：判断计算结果的对错，并对结果的合理性作出解释
教学过程：
一、创设情境，引入主题
师：小朋友们，我们知道了矿泉水瓶是塑料做成的，是可回收的东西。上节课中，我们还了解了二班在第一周和第二周回收矿泉水瓶的情况，现在我们
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