九年级初三数学上册人教版-直线和圆的位置关系-名师教学PPT课件.pptVIP

九年级初三数学上册人教版-直线和圆的位置关系-名师教学PPT课件.ppt

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**F***************是是非非3、若A、B是⊙O外两点,则直线AB与⊙O相离。……………()×.A1.B1.O.A.B.B2.A2*好好学习天天向上是是非非√.C4、若C为⊙O内一点,则过点C的直线与⊙O相交。().O*好好学习天天向上小问题:能否根据基本概念来判断直线与圆的位置关系?直线与圆的公共点的个数新的问题:是否还有其它的方法来判断直线与圆的位置关系?*好好学习天天向上ddd.O.O.Orrr相离相切相交1、直线与圆相离=dr2、直线与圆相切=d=r3、直线与圆相交=dr看一看想一想当直线与圆相离、相切、相交时,d与r有何关系?lll.A.B.C.D.E.F.NH.Q.d表示圆心O到直线l的距离,r表示⊙O的半径*好好学习天天向上直线与圆的位置关系当dr,当d=r,当dr,d表示圆心O到直线l的距离,r表示⊙O的半径那么直线l与⊙O相离那么直线l与⊙O相切那么直线l与⊙O相交*好好学习天天向上练习(一)填空:1、已知⊙O的半径为5cm,O到直线a的距离为3cm,则⊙O与直线a的位置关系是_____。直线a与⊙O的公共点个数是____。2、已知⊙O的半径是4cm,O到直线a的距离是4cm,则⊙O与直线a的位置关系是____。动动脑筋相交相切两个*好好学习天天向上3、已知⊙O的半径为6cm,O到直线a的距离为7cm,则直线a与⊙O的公共点个数是____。4、已知⊙O的直径是6cm,O到直线a的距离是4cm,则⊙O与直线a的位置关系是____。零相离*好好学习天天向上说说收获直线与圆的位置关系直线与圆的位置关系相交相切相离图形公共点个数公共点名称直线名称圆心到直线距离d与半径r的关系2个交点割线1个切点切线drd=rdr没有*好好学习天天向上练习(二):1、设⊙O的半径为4,点O到直线a的距离为d,若⊙O与直线a至多只有一个公共点,则d为…()A、d≤4B、d<4C、d≥4D、d=42、设⊙p的半径为4cm,直线l上一点A到圆心的距离为4cm,则直线l与⊙O的位置关系是……………()A、相交B、相切C、相离D、相切或相交CD*好好学习天天向上思考:圆心A到X轴、Y轴的距离各是多少?例题1:.AOXY已知⊙A的直径为6,点A的坐标为(-3,-4),则⊙A与X轴的位置关系是_____,⊙A与Y轴的位置关系是______。BC43相离相切*好好学习天天向上例2、在RtABC中,∠C=90°,AC=3cm,BC=4cm,圆心,r为半径的圆与AB有怎样的位置关系?则以C为(1)r=2cm,(2)r=2.4cm(3)r=3cmCAB34分析:D3、故应求什么?怎么做?须比较点C到直线AB的距离与半径r的大小2、要判断圆与AB的位置关系须比较什么?C到直线AB的距离4、要求CD,应考虑用什么方法?等面积法或射影定理1、什么叫点到直线的距离?点到直线的垂线段的长度*好好学习天天向上圆心,r为半径的圆与AB有怎样的位置关系?例2、在RtABC中,∠C=90°,AC=3cm,BC=4cm,则以C为(1)r=2cm,(2)r=2.4cm(3)r=3cmCAB34D∵∠C=90°,AC=3cm,BC=4cm,解:过C点作CD⊥AB,垂足为D∴AB=5∵SABC=AC×BC=AB×CD∴3×4=5×CD∴CD==2.4即d(1)当r=2cm时,dr∴圆与AB相离(3)当r=3cm时,dr∴圆与AB相交(2)当r=2.4cm时,d=r∴圆与AB相切*

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