综合解析人教版八年级《力》综合测试试题(详解版).docxVIP

综合解析人教版八年级《力》综合测试试题(详解版).docx

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人教版八年级《力》综合测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图是一位同学使用弹簧测力计测物体重力时的情景,下列说法正确的是()

A.弹簧测力计对物体的拉力和物体对弹簧测力计的拉力是一对平衡力

B.使用时弹簧测力计的弹簧伸长方向必须与所测力的方向在同一条直线上

C.该弹簧测力计的分度值是0.5N

D.此物体的重力是1.1N

2、实验室里常用测量体积的仪器是()

A.天平和砝码 B.弹簧测力计 C.停表 D.量杯

3、如图所示为某届奥运会运动项目图标,其中不是利用“力的作用是相互的”这一原理的是()

A.游泳B.皮划艇

C.蹦床D.举重

4、下列关于公式中的常数g=9.8N/kg的物理含义的表述中,正确的是()

A.g表示物体所受重力与物体质量的比值,即1kg=9.8N

B.g=9.8N/kg表示9.8N=1kg

C.g=9.8N/kg表示质量为1kg的物体受到的重力是9.8N

D.g是常数,表示在任何地方,g为定值

5、下列和我们生活有关的物理量的估算不正确的是()

A.一部普通华为手机所受重力约为2N

B.中学生游泳时受到的浮力约为500N

C.中学生双脚站立时对地面的压强约为105Pa

D.平放于桌面的物理课本正面所受大气压力约为5000N

6、使用弹簧测力计时,下面必须注意的几点中不正确的是()

A.使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦

B.弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜

C.使用前必须检查指针是否指零

D.加在弹簧测力计上的力不得超过它的量程

7、下列关于弹簧测力计的说法中,错误的是()

A.用弹簧测力计测力时,被测力的大小应在测力计的测量范围之内

B.用弹簧测力计测力读数时,严格来说应进行估读

C.实际测量力时,测力计内弹簧伸长的方向不一定要与所测力的方向在一条直线上

D.弹簧测力计下悬挂钩码时,钩码对测力计有拉力作用,测力计对钩码也有拉力作用

8、图所示是铅球运动员投掷铅球时的场景,铅球在空中飞行的过程中,若忽略空气阻力的作用,使它的运动状态发生变化的力的施力物体是()

A.地球 B.运动员 C.裁判员 D.铅球

9、“足球进校园”增强了青少年体质。下列现象中能够说明力可以改变物体形状的是()

A.把静止在足球场上的足球踢飞

B.草地上滚动的足球最终停下来

C.守门员双手抱住飞过来的足球

D.足球把足球场上的小草压弯了

10、下列有关力的分析正确的是()

A.只有相互接触的物体间才能产生力的作用

B.竖直向上抛出的物体,上升时受到竖直向上的重力

C.用力拍桌子,手也会感到痛,说明了力的作用是相互的

D.鸡蛋碰石头,鸡蛋碎了,说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图所示,弹簧测力计的分度值是______,示数是______。

2、踢出的足球,在空气中飞行时,受到_______力的作用,这个力的施力物体是______(不计空气阻力)。

3、我国已经开启了对月球的探索工程,已取得了不少的成就。若一个连同随身装备共90kg的宇航员,在地球上受到的重力______N。到达月球表面后,他在月球上的质量为______kg。(g取10N/kg)

4、如图所示,该弹簧测力计的分度值是________N,物体对弹簧测力计的拉力为________N。

5、请读出如图中测量工具的读数:图弹簧测力计读数为___________N。

6、铅垂线是利用___________的原理制成的。如图所示的水平仪可以检验一个平面是否水平,若把它东西方向放置,铅垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的左方,说明此桌面的___________边高(选填“东”或“西”)。

7、如图所示,是在排球比赛中成功拦网的情景,主要说明了力可以改变物体的___________;当运动员拦下排球时,手感到疼痛,这表明物体间力的作用是___________的;用力按压排球时,排球会变扁,说明力可以改变物体的___________。

8、如图将一根弹簧挂在天花板下,然后用大小不等的两个力分别作用在同一根弹簧上,如图B、C,已知F1<F2,观察比较A、B或A、C,说明______;观察比较B、C

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