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2025年甘肃省（专升本）教育理论考试练习题及参考答案

一、选择题（每题2分，共20分）

1.以下哪项不是教育的基本功能？

A.传授知识

B.培养能力

C.提高社会地位

D.促进个体社会化

答案：C

解析：教育的基本功能包括传授知识、培养能力、促进个体社会化等，提高社会地位不属于教育的基本功能。

2.以下哪种教育形式属于终身教育？

A.学前教育

B.中等教育

C.高等教育

D.继续教育

答案：D

解析：终身教育是指贯穿人一生的教育，包括各个阶段的教育。继续教育属于终身教育的一部分。

3.以下哪项是教育目的的层次结构？

A.国家教育目的

B.地方教育目的

C.学校教育目的

D.A、B、C都是

答案：D

解析：教育目的的层次结构包括国家教育目的、地方教育目的和学校教育目的。

4.以下哪项不属于教育方法？

A.讲授法

B.案例分析

C.实践操作

D.惩罚

答案：D

解析：教育方法包括讲授法、案例分析、实践操作等，惩罚不属于教育方法。

5.以下哪项是教育评价的基本原则？

A.科学性

B.客观性

C.全面性

D.A、B、C都是

答案：D

解析：教育评价的基本原则包括科学性、客观性和全面性。

6.以下哪个教育理论家提出了“教育即生长”的观点？

A.杜威

B.赫尔巴特

C.裴斯泰洛齐

D.康德

答案：A

解析：杜威提出了“教育即生长”的观点，强调教育应该关注学生的兴趣和需要。

7.以下哪个教育理论家提出了“教育即生活”的观点？

A.杜威

B.赫尔巴特

C.裴斯泰洛齐

D.康德

答案：A

解析：杜威提出了“教育即生活”的观点，强调教育应该与生活紧密结合。

8.以下哪个教育理论家提出了“教育即改造”的观点？

A.杜威

B.赫尔巴特

C.裴斯泰洛齐

D.康德

答案：B

解析：赫尔巴特提出了“教育即改造”的观点，强调教育应该关注学生的道德和心理健康。

9.以下哪个教育理论家提出了“教育即发展”的观点？

A.杜威

B.赫尔巴特

C.裴斯泰洛齐

D.康德

答案：C

解析：裴斯泰洛齐提出了“教育即发展”的观点，强调教育应该关注学生的身心发展。

10.以下哪个教育理论家提出了“教育即服务”的观点？

A.杜威

B.赫尔巴特

C.裴斯泰洛齐

D.康德

答案：A

解析：杜威提出了“教育即服务”的观点，强调教育应该关注学生的社会责任和服务精神。

二、填空题（每题2分，共20分）

1.教育的两大基本功能是传授知识和__________。

答案：培养能力

2.终身教育的提出者是__________。

答案：保罗·朗格朗

3.教育目的的层次结构包括国家教育目的、地方教育目的和__________。

答案：学校教育目的

4.教育评价的基本原则包括科学性、客观性和__________。

答案：全面性

5.杜威认为教育即生长，教育即__________。

答案：生活

6.赫尔巴特提出了教育即改造，强调教育应该关注学生的__________和心理健康。

答案：道德

7.裴斯泰洛齐提出了教育即发展，强调教育应该关注学生的__________发展。

答案：身心

8.杜威提出了教育即服务，强调教育应该关注学生的__________和服务精神。

答案：社会责任

9.教育方法包括讲授法、案例分析、实践操作等，以下不属于教育方法的是__________。

答案：惩罚

10.教育评价的方法包括观察法、调查法、测试法等，以下不属于教育评价方法的是__________。

答案：讲授法

三、简答题（每题10分，共30分）

1.简述教育的本质。

答案：教育的本质是促进人的全面发展，包括传授知识、培养能力、提高道德品质、增进身心健康等。

2.简述终身教育的特点。

答案：终身教育的特点包括：贯穿人的一生、灵活多样、自主选择、注重实践等。

3.简述教育评价的作用。

答案：教育评价的作用包括：了解教育效果、指导教育改革、提高教育质量、促进教师成长等。

四、案例分析题（20分）

案例分析：某中学教师在课堂上发现一名学生经常玩手机，影响了课堂纪律和学习效果。针对这一问题，教师采取了以下措施：

1.与学生沟通，了解其玩手机的原因。

2.提高课堂教学质量，吸引学生的注意力。

3.与家长合作，共同引导学生正确使用手机。

问题：请从教育理论的角度分析该教师采取的措施的合理性。

答案：该教师采取的措施是合理的。首先，教师与学生沟通，了解其玩手机的原因，体现了尊重学生、关注学生的教育理念。其次，提高课堂教学质量，吸引学生的注意力，符合教育方法的要求。最后，与家长合作，共