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少年正是读书时
学习任务:1.学会阅读柱形图表,能从图表中发现问题。2.分析填好的问卷调查表,从中了解自己的阅读状况,发现自己的问题。3.能积极、清楚地表达自己的看法。
国民阅读率指标(指的是有一定阅读行为的人在所有被调查者中所占的比率)
国民图书人均阅读量指标(以年为统计周期,以本为计量单位)
任务1:分析调查问卷4-6题,写出你的结论。任务3:思考如何激发学生的阅读兴趣。任务2:对比调查问卷中同组同学的数据,分析自己存在的问题。
少年正是读书时
综合性学习
谢谢7好好学习天天向上2025/10/15
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