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2025年教师考试高中教师资格教师资格证高中生物历年练习题摘选带答案

单项选择题

1.下列有关细胞中化合物的叙述，正确的是（）

A.核酸、酶、脂肪都含有C、H、O、N四种元素

B.ATP中的“T”代表胸腺嘧啶

C.磷脂参与构成的细胞器有线粒体、核糖体等

D.DNA的特异性主要取决于其碱基的特定排列顺序

答案：D

解析：脂肪只含C、H、O三种元素，A错误；ATP中的“T”代表三个，即三磷酸腺苷，B错误；核糖体无膜结构，不含有磷脂，C错误；DNA的特异性主要取决于其碱基的特定排列顺序，D正确。

2.下列关于细胞呼吸原理在生活和生产中应用的叙述，错误的是（）

A.包扎伤口时需要选用透气的消毒纱布，防止厌氧菌大量繁殖

B.提倡慢跑等有氧运动的原因之一是避免肌细胞因无氧呼吸产生大量乳酸

C.稻田需要定期排水，防止水稻幼根因缺氧而变黑、腐烂

D.干燥和无氧的环境有利于蔬菜的长期保鲜

答案：D

解析：包扎伤口时用透气的消毒纱布，可抑制厌氧菌的无氧呼吸，防止厌氧菌大量繁殖，A正确；慢跑等有氧运动可避免肌细胞因无氧呼吸产生大量乳酸，造成肌肉酸胀乏力，B正确；稻田定期排水可防止水稻幼根因缺氧进行无氧呼吸产生酒精，导致幼根变黑、腐烂，C正确；蔬菜保鲜需要一定的湿度，且无氧环境下无氧呼吸旺盛，不利于蔬菜长期保鲜，应在低氧环境下保存，D错误。

3.某双链DNA分子中，鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基的比例为a，其中一条链上鸟嘌呤占该链全部碱基的比例为b，则互补链中鸟嘌呤占整个DNA分子碱基的比例为（）

A.\(\frac{ab}{2}\)

B.\(ab\)

C.\(\frac{ab}{1a}\)

D.\(b\frac{ab}{2}\)

答案：A

解析：双链DNA分子中，G（鸟嘌呤）与C（胞嘧啶）之和占全部碱基的比例为a，则G+C在每一条链中的比例也为a。已知一条链上鸟嘌呤占该链全部碱基的比例为b，则这条链上胞嘧啶占该链全部碱基的比例为ab，其互补链中鸟嘌呤占该互补链全部碱基的比例与已知链上胞嘧啶占该链全部碱基的比例相等，即为ab。而互补链中鸟嘌呤占整个DNA分子碱基的比例为\(\frac{ab}{2}\)，A正确。

简答题

1.简述生物膜系统的功能。

答案：

（1）使细胞具有一个相对稳定的内环境，同时在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换和信息传递的过程中起着决定性的作用。

（2）广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点，有利于许多化学反应的进行。

（3）将细胞分成小的区室，如各种细胞器，使细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会互相干扰，保证了细胞生命活动高效、有序地进行。

2.简述基因工程的基本操作步骤。

答案：

（1）目的基因的获取：可以从基因文库中获取、利用PCR技术扩增或通过化学方法人工合成。

（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，需要用同一种限制酶切割目的基因和运载体，再用DNA连接酶将它们连接起来，构建成基因表达载体，其中基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。

（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。例如，将目的基因导入植物细胞常用农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞常用显微注射技术；将目的基因导入微生物细胞常用感受态细胞法。

（4）目的基因的检测与鉴定：包括分子水平的检测（如DNA分子杂交技术检测目的基因是否插入受体细胞的DNA中、分子杂交技术检测目的基因是否转录出mRNA、抗原抗体杂交技术检测目的基因是否翻译成蛋白质）和个体生物学水平的鉴定（如抗虫或抗病的接种实验等）。

教学设计题

以下是“光合作用的原理和应用”一节的教材内容片段，请根据该片段设计一个教学过程。

“光合作用的过程，可以用下面的反应式来概括：

\(CO_2+H_2O\stackrel{光能}{\longrightarrow}(CH_2O)+O_2\)

光合作用的过程十分复杂，它包括一系列化学反应。根据是否需要光能，这些化学反应可以概括地分为光反应阶段和暗反应阶段。

光反应阶段：光合作用第一个阶段中的化学反应，必须有光才能进行，这个阶段叫做光反应阶段。光反应阶段的化学反应是在类囊体的薄膜上进行的。

叶绿体中光合色素吸收的光能，有两方面用途：一是将水分解成氧和[H]，氧直接以分子的形式释放出去，[H]则被传递到叶绿体内的基质中，作为活泼的还原剂，参与到暗反应阶段的化学反应中；二是在有关酶的催化作用下，促成ADP与Pi发生化学反应，形成ATP。这样，光能就转化为储存在ATP中的化学能。这些ATP将参与暗反应阶段的化学反应。

暗反应阶段：光合作用第二个阶段中的化学反应，有没有光都可以进行，这个阶段叫做暗反应阶