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14.4近似数
学习目标1.了解近似数的概念.（重点）2.能按要求取近似数.（难点）3.体会近似数在现实生活中的作用.（重点）
节日期间，小明欲对客厅的圆形画框用彩带做装饰，即用彩带绕画框一周.已知圆形画框的半径是0.4米，则小明最少需要买多长的彩带？小明应向售货员说自己需要多长的彩带？说0.8π米合适吗？说0.8π米显然不合适，应把π取近似值3或3.14，估算出彩带的大约值.如：3×0.8=2.4（米），则可买3米.新课导入在进行实数的计算时，有时需要估计实数的范围或者按一定的精确度取近似的数.这就是我们将要学习的近似数.
下面是小亮两次测量身高情况的示意图：新知探究
新知探究问题1上面左图读出的数据，小亮的身高是1.63m;根据上面右图读出的数据，小亮的身高是1.628m.这两个数据都是准确的吗? 问题21.63中的三个数字，哪些数字是准确的，哪个数字不一定准确?对于1.628中的四个数字，哪些数字是准确的，哪个数字不一定准确?由测量产生的数据，一般都有误差，这些数都是近似数.1.63：“1”、“6”是准确的,“3”不一定准确.1.628：“1”、“6”和“2”是准确的,“8”不一定准确.近似数不是1.63米和1.628米都是小亮身高的近似值.
接近实际的数或在计算中按要求所取的与某个准确数接近的数，称为近似数.新知探究★近似数注意：不要误认为整数就是准确数，分数和小数是近似数，一辆车拉了50t货物雪糕每个0.8元准确数近似数
新知探究★近似数的常见情况(1)用测量工具测出的数据一般都是近似数，如长度、质量、时间等.(2)“计算”产生的数据可能是近似数，如除不尽、含有圆周率π的计算结果等.(3)不容易得到或不能得到准确数时，只能得到近似数，如人口普查的结果，就只能是一个近似数.
在下列问题中，哪些是准确数，哪些是近似数？（1）妈妈花10元钱买了2kg香蕉.（2）某教学楼共有5层，每层的楼梯都是28级台阶，经测量，每级台阶的高是12cm.则教学楼的高度是5×28×0.12=16.8（m）.（3）小亮用直尺测量一本数学课本的厚度是1.05cm，由此，他认为10本这样的数学课本摞起来的高度就是10.5cm.由测量产生的数据，一般都有误差，这些数都是近似数.练一练
一般地，一个近似数四舍五入到哪一位，就说这个数精确到哪一位.需要计算后取近似数的，计算过程中所取的近似数的位数要比结果多一位.如：1.69精确到0.01或百分位.1.689精确到0.001或千分位.“四舍五入法”是我们常用的取近似数的方法.★近似数的精确度新知探究
例1将圆周率π以及4π按下列要求取近似数：(1)精确到个位； (2)精确到十分位.解：(1)π的十分位(即小数点后面第一位)上是“1”，按四舍五入法应舍去，所以π≈3，4π≈3.1×4≈12.4≈12.(2)π的百分位(即小数点后面第二位)上是“4”，按四舍五入法应舍去，所以π≈3.1，4π≈3.14×4≈12.56≈12.6.典型例题
例2下列各数都是用四舍五入法得到的近似数，请写出它们各是精确到哪一位？（1）100（2）14.5万（1）精确到个位十万位万位千位（2）精确到千位典型例题
（3）精确到百位万位个位十位百位千位还原总结：确定一个近似数的精确度时，就看精确到的是哪个数位，即最右边的数所占的数位，就是它精确到的数位.典型例题例2下列各数都是用四舍五入法得到的近似数，请写出它们各是精确到哪一位？
例3车工小王加工生产了两根轴，当他把轴交给质检员验收时，质检员说：“不合格，作废！”小王不服气地说：“图纸要求精确到2.60m，我的一根为2.56m，一根为2.62m，怎么不合格？”你认为是小王加工的轴不合格，还是质检员故意刁难小王？解：近似数2.60m的要求是精确到0.01m，所以轴的范围是2.595≤x＜2.605.小王的两根轴2.56m、2.62m没有在轴要求的范围之内，因此小王加工的轴不合格.小王误以为2.6m和2.60m的精确度相同.典型例题
用计算器求下列各式的近似值:(结果精确到0.001)做一做
1.下面的数中，是近似数的是________.①第一实验小学有学生1955人；②我国陆地国土面积约为960万平方公里；③一台冰箱的售价为4500元；④一个人的血管总长度约为4000000米.②④2.下列说法正确的是________.A.近似数0.010精确到百分位.B.近似数4.3万精确到千位.C.近似数2.8和2.80表示的意义相同.D.近似数43.0精确到个位.B练一练
3.按括号内的要求用四舍五入法取近似数，正确的是_______.A.403.53≈403（精
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