第1课 远古时期的人类活动（解析版）-A4.docxVIP

第PAGE页

第1课远古时期的人类活动（精品学案）

2022年课程标准

学习目标

通过了解元谋人、蓝田人、北京人等旧石器时代的人类及其文化遗存，知道中国境内原始社会时期的人类活动。

1．识记元谋人、郧县人（教材新增）、蓝田人生活的年代、发现的地点以及发现的意义。（时空观念）

2．掌握北京人、山顶洞人的发现地点，距今时间，发现过程，特征和生产、生活状况。（时空观念、史料实证、历史解释）

3．知道我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一，认识到中国是人类的发源地之一，激发爱国情怀，培养珍视人类文化遗产的意识。（家国情怀）

自主学习任务一：我国境内的远古人类

设问1：阅读课本第一段，找出我国境内远古人类有哪些？

1．我国是世界上发现远古人类__________和___________遗址最多的国家之一，这些古人类遗址遍布全国各地。

2．完成下表：

时间

人物

史料实证

历史地位

约170万年

约110万-80万年

约100万-50万年

3．通过对元谋人、郧县人、蓝田人遗址的研究可以看出人和动物的区别在于他们已经能够制作和使用_______________

自主学习任务二：北京人

设问2：阅读课本找出北京人生活的时间、地点、体貌特征、生活状况和历史地位？

1．发现地点：___________

2．生活年代：距今约__________万年

3．体貌特征：能够_____________行走，保留了猿的某些特征。

4．生产状况：①采集狩猎②学会使用______，保存火种③使用__________（旧石器时代）

5．社会组织：群居生活

6．地位意义：①周口店北京人遗址是是迄今所知世界上__________、____________的直立人遗址之一。

②北京人在内的我国境内_________遗存的发现，对研究_________和_________的历史具有重要意义。

自主学习任务三：山顶洞人

设问3：阅读课本找出山顶洞人生活的时间、地点、生活状况等？

1．时间：距今约_____万年，北京人活动过的地区，又生活着群远古人类。他们的模样和现代人基本相同，属于__________。

2．地点：他们的骨骼化石是在_______顶部的洞穴里发现的，考古学家将他们命名为“_______”

3．生活状况：山顶洞人在继续使用_______石器的同时，也开始制作____器，掌握了________技术。他们可能已经知道______，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼，会缝制衣服。他们能走到很远的地方，同其他的原始人群交往，山顶洞人有________意识，也会埋葬死者。

【快速查答案】

自主学习任务一：我国境内的远古人类

1．化石旧石器时代

2．

时间

人物

史料实证

历史地位

约170万年

元谋人

两颗门齿化石和粗糙的石器

是我国境内目前已知最早的古人类之一

约110万-80万年

郧县人

3个买骨化石

约100万-50万年

蓝田人

下颌骨和一个完整的头骨化石

3．工具

自主学习任务二：北京人

1．北京西南周口店2．距今70万-20万年3．直立4．天然火粗糙的石器5．①内涵最丰富材料最齐全②直立人人类起源古人类演化

自主学习任务三：山顶洞人

1．3万晚期智人2．周口店龙骨山山顶洞人3．打制骨钻孔人工取火爱美

?问题一：人类进化阶段大致分为那几个阶段？

【点拨】人类由古猿演化而来。距今300万年左右，有的古猿已能直立行走，并会制作和使用工具，脑容量增加，演化成能人，后来又演化成直立人。距今约20万年，直立人经过演化发展为具有现代人体质特征的人类，即早期智人。到距今约5万年，早期智人演化为晚期智人，即现代人。

【典例】中国北京人生活距今70万﹣20万年前，山顶洞人生活距今3万年前。从进化阶段来看，他们分别属于

A．早期猿人和早期智人 B．晚期猿人和早期智人

C．早期智人和晚期智人 D．晚期猿人和晚期智人

【答案】D

【解析】依据所学可知，关于人类的起源，目前大多数人类学家认为，现代人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来的。中国人类学家把“完全形成的人”分为早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人四个进化阶段。早期猿人的代表有坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”；晚期猿人的代表有中国元谋人和北京人、印度爪哇人；早期智人的代表有中国丁村人、德国尼安德特人；晚期智人的代表有中国山顶洞人、法国克罗马农人。黄河流域属于早期智人阶段的是山西丁村人，所以D项符合题意。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。

【变式练1-1】山顶洞人属于下列哪个进化阶段（）

A．早期猿人 B．晚期猿人 C．早期智人 D．晚期智人．

【答案】D

【解析】依据所学可知，山顶洞