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- 2025-10-16 发布于北京
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2.破坏性发生的条件:
高二年级_地理学科导学案执笔:审核:
2.生物
农林牧生物森林火灾和草原火灾
授课人:授间:班级:高二():小组:
课题:第二节自然的类型与分布(第2)课型:展示备注概念
【学习目标】1.海洋的类型、分布、成因与危害(复备栏
2.生物的种类、危害3.世界主要自然带及学生笔记)
【重点难点预测】海洋的类型、分布、成因与危害
成因
【学法指导】辅导小组讨论
【学习流程】
知识梳理】第二海洋和生物
【自主学习】之【
三、海洋
1.概念:指因海洋自然环境发生激烈变化,而导致在海上或危害
的自然。
2.风暴潮:①概念:是最严重的自然,由气旋或气旋引
起的海面异常升降现象。②分类:带风暴潮和带风暴潮。③危害:风3.世界主要自然带的比较
暴潮可以、破坏海上设施,严重侵袭沿岸地区,淹没城镇、村
庄、耕
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