初中物理特殊方法测量密度专题练习.pdfVIP

特殊方法测量密度专题练习

类型1：没有量筒，只有天平测量密度

实验中没有量筒时，一般利用等效替代法，用等体积的水替代被测物体的体积，测出水的质量m，计算体

m

积V=

ρ

水

1.(2025·四川成都武侯区期末)小梦在河边捡到一块鹅卵石，掂起来沉甸甸的，他很好奇：鹅卵石的密度

有多大呢?他用天平与砝码、烧杯、记号笔及足量的水测量其密度，已知ρ水1.0g/cm³。

(1)实验步骤如下：

①调节天平横梁平衡时，在正确操作的前提下，观察到指针在图甲中虚线所示范围内摆动，此时应向

调节平衡螺母；

②正确调节好天平后，测出鹅卵石的质量是37g；

③测出空烧杯的质量是68g；

④如图乙所示，把鹅卵石放入烧杯中，再向烧杯中倒入适量的水，用记号笔在烧杯壁记下此时水面位置为

M，测得烧杯、水和鹅卵石的总质量如图丙所示；

⑤将鹅卵石从水中取出后，再往烧杯中缓慢加水，使水面上升至记号M处，如图丁所示，用天平测出烧

杯和水的总质量为139.6g。

(2)根据所测数据计算出鹅卵石的密度约为kg/m³。

(3)评估时发现从水中取出鹅卵石会带出部分水，则测得的鹅卵石密度值(填“偏大”“偏小”

或“不受影响”)。

2.侯马气候、土壤等非常适宜苹果生长。物理小组想测一下家乡苹果的密度。他们取来一个溢水杯和一个

小烧杯，进行了如下操作.

(1)用天平测出苹果的质量m.

(2)用天平测出小烧杯的质量m₁.

(3)如图所示，在溢水杯中装满水，用筷子将苹果按入水中，用小烧杯接住溢出的水，当水不再流出时，

用天平测出。

(4)计算出苹果的密度ρ(ρ水用字母表示)。

第1页

(5)用以上方法测量苹果的密度，导致测量值与真实值相比。

3.小明同学想测量酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒。他思考后按照自己设计的实验步

骤进行了测量。

(1)小明首先将天平放在上，游码移至称量标尺左端处，发现指针静止时指在分度

盘中央的左侧，如图丙所示，则应将平衡螺母向(填“左”或“右”)调节，使横梁平衡。

(2)小明设计的实验步骤如下：

A.用天平测出空瓶的质量m₁;B.将空瓶中装满水，测出瓶和水的总质量m₂；

C.倒出瓶内的水，用纸巾将瓶内的水抹干，再将瓶内装满酱油，测出其总质量m₃.

(3)小明完成实验的测量内容及结果如图甲所示，他第三次测得物体的质量如图乙中砝码和游码所示，其

结果为：m=g。

3

(4)由图甲所示，请你计算出小明实验中酱油的体积为cm³,则酱油的密度是kg/m³(结

果精确到0.1)。

(5)如果小明在实验操作中没有将瓶内的水完全倒尽并擦干，使瓶内残留了部分水，这将造成所测酱油的

密度(填“偏大”“偏小”或“不变”)。

(6)本实验中采用了的方法来测量酱油的体积。

类型2：没有天平，只有量筒测量密度

实验中没有天平时，一般利用等效替代法，用等质量的水替代被测物体的质量，测出水的体积V，计算质

量mρV

水

4.受“曹冲称象”的启发，小明在家利用量筒、碗、水盆和足量的水(水的密度为ρ水)、油性笔等，测

量小玻璃珠的密度，如图所示，实验步骤如下(请将步骤④补充完整)。

第2页

①如图甲所示，取一定数量的小玻璃珠放入空碗中，再把碗放入盛有水的水盆中，用油性笔在碗外壁上标

记水面的位置。

②如图乙所示，往量筒内倒入适量的水，记下量筒中水的体积V₁。

③如图丙所示，取出碗中所有的小玻璃珠放入量筒中，记下小玻璃珠和水的总体积V₂。

④如图丁所示，将量筒中的水慢慢倒入水盆中的空碗内，直到标记处与碗外水面