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《办公自动化》课程标准

课程性质：必修课

课程类型：理（论+实践）课（B类）

学分：2分

学时：36

合用专业：市场营销、旅游管理

核要求：查

一、课程的性质、目的和任务

一（）课程的性质

办公自动化是市场营销专业的一门应用技术课程，主要培养学生了解计算机

在办公自动化领域中的相关知识，掌握办公软件的使用，培养学生在办公自动化

领域的办公事务处理、数据处理、信息管理的综合能力，同时培养学生的方法能

力、社会能力及职业素质。

二（）设计思路

本课程的总体设计思路是，从现代办公应用中所遇到的实际问题出发，以现

代办公应用为主线，用项目引导、任务驱动的方式，通过“提出问题”一“分析

问题”一“解决问题”一“总结提高”四部曲展开。在宏观教学设计上突破以知

识点的层次递进为体系的传统模式，而是将职业工作过程系统化，以工作过程为

参照系，按照工作过程来序化知识，培养学生规范、高效率、高质量地应用办公

软件能力。

每一个项目的学习以“做”为中心，教和学都环绕着做，在做中学，在学中做,

做到“教、学、做”一体化，达到理论与实践的统一，同时注重培养学生的自主

学习能力和职业素质的提高。

三（）课程的目的和任务

本课程的主要目的是培养企事业单位职工的基本素质。作为计算机操作员，

首先要了解计算机的基础知识，理解一些计算机的常用术语和基本概念；其次是

能较熟练地使用Windows操作系统；再次是能灵便地运用office2003的主要软

件Word2003、Excel2003以及PowerPoint2003的使用；具有网络的基础知识

及常规操作；熟悉常用办公设备的使用与维护。

二、课程教学基本要求

一（）知识能力

具有使用微型计算机的基础知识包（括计算机病毒的防治常识）；

熟悉操作系统的基本功能和作用，掌握Windows的基本操作和应用；

熟悉文字处理软件的基本知识，熟练掌握至少一种汉字键（盘）输入方法：

打字速度达到30字/分钟以上；熟练掌握文字处理软件的基木操作和综合应用，

能利用Word2003对文字、表格、图形艺术字等多种对象进行综合编排，以及对

复杂结构的长文档进行排版；

熟悉电子表格软件基本知识，熟练掌握电子表格的基本操作和综合应用，能

利用Excel2003进行复杂的数据分析和处理；

熟悉演示文稿软件的基本知识，熟练掌握电子演示文稿的基本操作和综合应

用，能利用PowrPoint2003制作精美的演示文稿；

熟悉代办公设备的使用与维护传（真机、扫描仪、打印机、复印机等）；

熟悉常用工具软件在办公中的应用；

熟悉网络资源应用与信息检索

二（）技术能力

本课程要求学生能够熟练使用各种办公软件，制作出适于企事业单位所需要

各种文档，可在Excel中进行数据计算与处理操作，能制作出符合会议报告等性

质的演示文稿，熟练操作网络资源。能使用及维护各种办公设备。

三（）素质能力

培养学生自我表、与人沟通能力；团队协作精神；分析问题与解决问题的

能力；勇于创新与爱岗敬业的工作作风；培养学生诚信、坚毅的性格；树立质量

安全意识；培养学生自主学习与创新意识的提高。

三、教学条件

一（）软硬件条件

木课程要求在多媒体教室完成，以实“教、学、做”合一；有条件的话还

要求配常见的办公设备如（打印机与复印机）以方便学生认知、操作与常见故障

的维护。同时软件安装要求有Windows操作系统、office2003、汉字录入练习

学习软件及常用的工具软件，以及用于上网查阅资料的网络等。

（二）师资条件

本课程采用教学团队进行教学，主讲教师应具备较丰富的教学经验。在教学

组织能力方面主讲教师应具备基本的设计能力，对每一堂课的教学过程能精心设

计，做出详细具体的安排；还应具有较强的施教能力、课堂控制能力与应变能力，

以及实际工作项目与教学