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第1页:封面
标题:27.1.2.1圆的对称性
副标题:从直观操作到性质应用的深度探究
落款:初中数学教研组
第2页:学习目标与知识衔接
一、学习目标
理解圆的两种对称性(轴对称性、中心对称性),能通过折叠、旋转操作验证对称性
掌握圆的轴对称性相关性质(垂径定理的预备知识)和中心对称性的核心特征
能运用圆的对称性解决简单的线段相等、弧相等问题,培养直观想象与逻辑推理能力
二、知识衔接(回顾旧知)
上节课核心:圆的基本元素(圆心、半径、直径、弦、弧、圆心角),明确“同圆或等圆中半径相等、直径相等”;
思考提问:圆作为特殊的平面图形,是否具有对称性?若有,它的对称形式与之前学过的等腰三
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