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自然观察与探索活动对幼儿科学兴趣的促进
说明
家校合作激发学生的学习动力。教师可以与家长合作，设计一些家庭科学探究活动。例如，可以邀请家长和孩子一起完成简单的家庭实验，让家长与孩子共同讨论实验结果，培养孩子对科学的兴趣，并促进家校合作，增强学习动力。
在自然科学课堂中，教师可以通过结合图片、模型、实验器材等视觉素材和触觉体验，帮助学生更好地理解科学原理。例如，在学习植物生长的过程中，学生可以通过观察植物的不同生长阶段和触摸植物的叶片、根部等，感知植物的特征和生长规律。
多感官教学法虽然能够激发学生的兴趣，但并非所有感官刺激都适合用于每个科学主题
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