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等腰（边）三角形的判定课件沪科版八年级数学上册.pptx

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    沪科版·八年级上册;【学习目标】

    1．领会等腰三角形、等边三角形的判定方法，培养合情推理的能力；

    2．能够运用等腰三角形与等边三角形判定方法解答相关问题．;新课导入;新课探究;;;∵∠1=∠2，

    ∴DC=BC;等边三角形作为一种特殊的等腰三角形，具有哪些性质呢？又如何判别一个三角形是等边三角形呢？;一个三角形满足什么条件时是等边三角形？一个等腰三角形满足什么条件时是等边三角形？请证明自己的结论，并与同伴交流.;;（2）有一角是60°的等腰三角形是等边三角形

    证明：①若AB＝AC，∠A＝60°，

    则∠B=∠C

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