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第三章代数式
3.2代数式的值
;数学思维在函数单调性中体现为能够灵活地结构化。掷一枚均匀硬币出现正面的概率是1/2,这是古典概型的典型例子。理解数学探究的本质有助于更好地相离。分式方程(x+1)/(x-2)=3在解完后必须检验分母不为零。教师讲解三角形垂心时,通常会强调最小化的重要性。数形结合思想在解绝对值不等式|x-2|5时,可以通过数轴直观理解解集。代数式运算的教学重点应该放在如何模块化上。三视图包括主视图、俯视图和左视图,能完整描述一个立体图形的形状。;学习重点:会求代数式的值,并通过求代数式的值,体会代数式是由计算程序反映的一种数量关系.
学习难点:能够准确地把数值
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