个别差异与因材施教：能力差异与教学实践研究.pdfVIP

第二章学生心理

第四节个别差异与因材施教

一、能力差异

1.【多选】能力发展的个别差异可以表现在（）。

A.发展水平上B.表现早晚上C.类型结构上D.差异上

2.【多选】人的能力的个别差异主要表现在（）。

A.不同的差异B.不同民族的差异C.发展水平的差异D.表现早晚的差异

E.能力结构的差异

3.【多选】学生心理发展的智力差异主要体现在（）。

A.智力表现早晚差异B.智力水平差异

C.智力类型差异D.男女智力结构的差异

4.【多选】能力的个别差异表现在（）。

A.能力类型的差异B.能力表现早晚的差异

C.能力发展水平的差异D.特殊能力的差异

5.【多选】学生智力差异主要表现在（）。

A.智力定义差异B.智力类型差异

C.智力发展水平的差异D.智力表现早晚的差异

6.【单选】智力的个别差异并不体现在（）。

A.发展水平的差异B.发展类型的差异

C.发展早晚的差异D.各民族的差异

7.【单选】能力在质的差异上表现为（）。

A.结构差异B.表现早晚C.正态分布D.晶体能力

8.【单选】不同的人具有不同的特殊能力，能力的这种差异是属于（）。

A.能力的量的差异B.能力的质的差异

C.能力发展水平的差异D.能力的速度差异

9.【单选】现实生活中有人早慧，有器晚成，这种差异属于（）。

A.能力类型的差异B.能力发展水平的差异

Chapter2Student

Psychology

Section4Individualdifferencesand

teachingstudentsinaccordancewith

theiraptitude

1.Differencesin

abilities

1.【MultipleChoice】Individualdifferencesinabilitydevelopmentcanbe

manifestedin().

A.IntermsofdevelopmentlevelB.IntermsofearlyandlateperformanceC.IntermsoftypestructureD.Intermsofgender

differences

2.[MultipleChoic