原创力文档第1页：封面
标题：27.3.1圆中的计算——弧长和扇形面积
副标题：从圆的部分到实际应用的量化求解
落款：初中数学教研组
第2页：学习目标与知识衔接
一、学习目标
理解弧长、扇形的定义，掌握弧长与扇形面积公式的推导过程
能灵活运用弧长公式\(l=\frac{n\pir}{180}\)和扇形面积公式\(S=\frac{n\pir^2}{360}\)、\(S=\frac{1}{2}lr\)解决计算问题
能结合实际场景与组合图形，提升几何量化分析与综合应用能力
二、知识衔接（回顾旧知）
上单元核心：圆的基本性质（半径、直径）、切线相关定理，及三角形与圆的位
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