2025年高一第二学期班主任工作计划范文(精选5篇) .pdfVIP

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

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高一第二学期班主任工作计划范文（精选5篇）

高一第二学期班主任工作计划1

一、班级基本情况：

根据上学期的情况来看,我们班学生基本上能自觉遵守校纪校规、关心同学、关爱集体，有较强的集

体意识和责任意识。班xx工作能力较强、班级凝聚力较强，各方面表现处于年级中上水平。但也存在几个

共性的问题：学习的主动性和积极性还不够强，学生处于被动学习的情况比较普遍、自主学习的能力提升

不高，学习时间的自我安排和学习方法不够科学，部分同学学科发展不平衡、优势科目不突出等，导致在

尖子生这方面，有些薄弱。这也是本学期要继续紧抓的一些问题。

二、工作的理念：

继续遵循上学期“老老实实做人，认认真真学习”的班级管理理念和指导思想。我还是认为尊重和

了解学生的个性是打开学生心灵窗口的金钥匙，也是学生服从班主任管理的前提。在日常学习生活中，我

要进一步留心观察学生、积累学生学习生活素材、揣摩学生心理个性，从而在日常管理中对症下药，对学

生的尊重落到实处。进一步加大与学生交流谈心的频率，知道他们的难处和需求、理解学生、关爱学生。

针对学生基础较差、学习能力低、学习不踏实等现象，班主任积极疏导、激励拼搏，常鼓励和推动学科特

长生帮助学科困难生。这样，班主任对学生尊重和理解，同学间互帮互助，师生间情感互动，从而营造团

结互助、共同进步的和谐集体家庭。

三、工作的具体内容：

针对班级的具体情况，我这学期的具体工作将对上学期的德育工作和学习工作进一步深化、细化，

主要围绕以下几方面内容进行展开：

(一)、紧抓学习

1、完善班xx队伍的建设。俗话说:火车跑得快,全靠车头带。班xx是班集体中一股强有力的力量,

好比一辆火车的火车头。班级要想管理好,还得靠班xx的车头带。由此可见培养一个优秀的班xx队伍是班

级管理中的重要环节。这学期我在第二周要进行班xx的调整，把责任心不强、在学生中威信不高的班xx

调整下去，把那些优秀分子吸收进来，组建更有活力的班委会。在班xx的选拔上更要在实际班级生活中仔

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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

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细观察，反复比较，并且借鉴前任班主任老师的介绍和同学们的意见，综合起来考虑，班xx不一定是学习

上最拔尖的，但为人一定要正直、热情，在同学中有一定的威信，并且有一定的组织能力，能够开展工作。

有些同学有为集体工作的热情，自身也挺有潜力，就是有点小散漫或学习上不够踏实。如果让他们当个小

组长或课代表，一方面使他们感到老师的信任，另一方面也会促使他们更严格地要求自己，会收到较好的

教育效果。本人认为合格的班xx主要以下几个方面有所表现：

1)、要有责任心，能吃苦，要有为班级服务的意识；

2)、品学兼优，尽管成绩不是衡量班xx称职与否的唯一标准，但是班xx必须要服众，必须是班级

学生学习的榜样；

3)、要有集体荣誉感，所谓“班兴我荣，班衰我耻”正说明了这样的道理；

4)、要有正义感，能对班级上发生的不良现象予以及时的制止和处理，并及时上报给班主任；

抓好班xx队伍建设，并充分发挥班xx的作用。班xx是班主任的助手，只有充分利用班xx的影响

力、管理职能和信息反馈职能，才能使班主任既减轻负担，又达到管理要求。集体形成的好坏将对班级发

展的趋势起到巨大的影响作用。集体形成得好，基础打得牢，班级工作就会蒸蒸日上，同学们的聪明才智

都能最大限度地发挥出来，集体的潜力自然也就会发挥出来；反之，随着时间的推移，各种问题、矛盾将

层出不穷、花样不断，班主任老师只能充当“消防员”。

作为老师，我们应当充分信任班xx，放手让他们开展工作，但应悉心指导。比如工作前让他们把自

己的想法和老师说说，老师给提出一些建议或意见，在工作中老师应经常询问进展的情况，让班xx感觉到

老师是他