新课标感受听“曹培英老师专题讲座”有感.docVIP

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2025-10-16 发布于四川
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新课标感受听“曹培英老师专题讲座”有感.doc

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听“曹培英老师专题讲座”有感

开学初，全国闻名数学特级教师曹培英老师应邀为运城市的两千多名数学老师做了题为“跨越断层走出误区课程标准若干核心词的实践”的专题讲座。

曹老师首先追溯了我国小学数学课程中“核心词”的历史演化，接着重点阐述了“数感”“空间观念”“数据分析观念”“运算实力”和“推理实力”这五个“核心词”的内涵、教学误区、教学策略等问题。数感，曹老师认为可简洁地说成“是对数的感觉和理解”，数感可以数出来，读出来，算出来，估出来，用出来……发展学生的空间观念的策略有：（1)视察：有序视察，选择对象，变换角度；(2)操作：学会画图，动手操作，自我释疑；（3）变式：变更形态，变更位置，变更大小