难点解析-人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用综合练习练习题（含答案详解）.docxVIP

人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用综合练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于右图所示位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。利用这种成像原理可以制成

?????????

A．照相机??B．幻灯机

C．放大镜??D．潜望镜

2、如图甲所示，把一支铅笔水平地放在空玻璃瓶的后方，透过玻璃瓶观察到的情形如图乙；将玻璃瓶灌满水后，将铅笔由靠近玻璃瓶的位置向远处慢慢地移动，同时透过玻璃瓶观察铅笔的像。

关于以上实验，下列说法正确的是（）

A．如图乙，人能透过空玻璃观察到铅笔是光的反射成像，此像是虚像

B．人透过装水的玻璃瓶可以观察到如图A所示的像，此像是虚像

C．人通过盛水的玻璃瓶可以观察到如图B所示的像，此像是实像

D．人通过盛水的玻璃瓶可以观察到如图C所示的像，此像是实像

3、平面镜水平放置且镜面朝上，在镜面上方竖直放置一凸透镜，在凸透镜左侧主光轴上两倍焦距处有一点光源S,关于点光源在该光具组中成像情况的判断，正确的是??（???）

A．两个实像，两个虚像

B．两个实像，一个虚像

C．一个实像，两个虚像

D．一个实像，三个虚像

4、下列现象中，属于光的反射现象的是:

A.用放大镜观看地图;

B．从平面镜中看到自己的像;

C．夜晚，在路灯下出现人的影子;

D.斜插入水中的筷子，在水中的部分看起来向上弯折.

5、下列光学仪器中能得到缩小虚像的是（）

A、照相机B、平面镜C、放大镜D、观后镜

6、小风矫正了近视眼后看书轻松多了，心想也该帮爷爷矫正老花眼了，下图用来表示老花眼的成像情况和矫正做法，其中正确的是

?A．②①???????B．③①??????C．②④???D．③④

7、在探究凸透镜成像规律实验中，当烛焰位于凸透镜一倍焦距之内时，人眼观察到烛焰成像的情形是下图中的

8、小明住探究凸透镜成像规律时，保持凸透镜的位置不变，先后把蜡烛放在a、b、c、d四点并分别调整光屏的位置，如图所示，探究后他总结出下列说法。其中正确的是

A．照像机是利用蜡烛放在a点的成像特点制成的

B．放大镜是利用蜡烛放在b点的成像特点制成的

C．幻灯机是利用蜡烛放在d点的成像特点制成的

D．蜡烛放在b点成的像比它放在c点成的像大

9、把凸透镜正对着太阳光，可在距凸透镜10cm处得到一个最小最亮的光斑，若用它观察邮票上的小字，则邮票到透镜的距离应

A．大于10B．大于20???C．小于10???D．在10一20cm之间

10、用普通照相机拍照时，要按被照物体距相机镜头的远近进行“调焦”，使用起来不太便捷。有一种“傻瓜”相机，只要把想拍摄的景物全部纳入取景器内，不论远处还是近处的物体，在照片上都比较清晰，从而使拍照的过程变得十分快捷。这种“傻瓜”相机不用“调焦”的奥秘是（?）

A.采用了长焦距的镜头，使远近不同的物体成像的位置相差不大

B采用了短焦距的镜头，使远近不同的物体成像的位置相差不大

C.采用了长焦距的镜头，使远近不同的物体成像的位置相同

D采用了短焦距的镜头，使远近不同的物体成像的位置相同

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、在森林里游客如果随地丢弃装水的透明圆饮料瓶，可能会引起森林火灾，这是因为饮料瓶相当于??镜，它能使太阳光???。

2、小明做“探究凸透镜成像规律”的实验，所用凸透镜焦距为10cm．实验过程中，小明将蜡烛的放在如图所示的位置，这时在右面的光屏上可以得到一个清晰的像，这个像是________(选填：“放大”或“缩小”)，生活中???就是利用这个原理制成的（选填：“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）。

3、照相机用光圈控制____的光的多少，某人拍摄明亮的物体之后又去拍摄暗淡的物体，光圈应适当____（填“开大”或“缩小”）

4、暑假小明参加学校的生存夏令营，学到了野外生存的很多知识和技能，他在日记中写了亲身体验，请你运用所学的知识，在下面体验中的横线上填上合适的内容．

体验：学当摄影师，用一台镜头焦距固定的照相机给参加夏令营的同学们照相，照完团体像后，接着又给同学们照半身像，这时应该??(填“增大”或“减小”)照相机镜头和被照同学们的距离，同