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2025-2026学年高二语文上学期同步阅读教与学(统编版选必中)
第11课《五代史伶官传序》
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【考点:主旨及写作意图】
阅读篇目:《五代史?宦者传论》《后汉书·黄琼传》《徐渭集》《昌黎先生集》
提炼考点
★考点:主旨及写作意图
一、课标及教材要求
(一)课标要求:
1.基于基础理解的前提要求
要分析文言文主旨及写作意图,需以扎实的文本解读为基础。2017年版课标提出,通过文言文阅读要“梳理文言词语在不同上下文中的词义和用法,把握古今汉语词义的异同,避免用现代意义理解古义,做到对中华优秀传统文化作品的准确理解”。这意味着学生需先借助注释、工具书及文言知识积累(如实词虚词、特殊句式等
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