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安庆市外国语学校小学部电子备课纸
学科数学班级202授课授间3.26
课题2课型新课安排1
1．体会生活中有大数，感受学习大数的必要性，激发学习数学的。
2．通过“估一估”活动，结合现实素材，感受大数的意义，体会估计在
生活中的作用。
3．通过“”活动，掌握比较万以内数的大小的方法，能够用符号
表示万以内数的大小。
教学重点掌握比较万以内数的大小的方法，能够用符号表示万以内数的大小。
教学难点体会估计在生活中的作用。
教学方法讲授法，讨辅助教具计数器
教学过程
活动一练一练
在里填上“”或“”
1074○846389○9825102○5184
(1)学生独立练习
（2）交流想法,着重说一说最后一题。
活动二：试一试按从小到大的顺序排列
（1）独立思考
（2）讨论：这么多的数，怎样能很快地从小到大排列呢？
（3）交流解决问题的步骤
（4）独立完成
想：最小的四位数？最大的四位数？
活动三：p28~29练一练1~6题
1、学生独立完成。
2、老师巡视指导，让学生板演。
板书设计
AnqingForeignLanguageSchoolPrimarySchool
ElectronicsonPreparationPaper
学科数学班级202TeachingteacherLiLianghongTeachingtime3.26
课题Compare1CoursetypeNewcourseClassschedule1
to2
1.Understandthattherearelargenumbersinlife,feelthenecessityoflearninglargenumbers,and
stimulateinterestinlearningmathematics.
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