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欢迎大家走进音乐课堂义务教育教科书人民音乐出版社五年级下册音乐授课人：余瑾
真善美的小世界
请同学们随琴唱一唱F、G大调音阶12
旋律练习1=C2/4123|345|5654|321║
节奏练习2/4XX|XX|XXX|XX|X—||2/4X.X|XX|X.X|XXX|XX|XX|X—||
大家与我一起在迪士尼乐园玩起来吧！
真美善
同学们，聆听歌曲后，你觉得在你的童年中是个怎样的世界呢？欢乐无忧无虑幸福美丽
音乐知识2/4拍含义：以四分音符为一拍，每小节两拍1、2、3、反复记号：为了节省乐谱的空间，方便乐谱的书写而采取的省略方法的记录形式。主要分为D.C.记号，D.S.记号,段落反复记号和反复跳越记号终止符号：Fine,第一次走到这个记号的时候要继续往后面奏，后面会有反复号DS或是DC（从头反复），当再一次走到此时把此处作为曲终。
词作者简介理查德·谢尔曼，美国，生于1928年06月12日，词曲家，编剧及演员，其作品有《汤姆历险记》、《真善美的小世界》《灰姑娘》等，深受观众喜爱。1979年获得第51届奥斯卡金像奖最佳原创歌曲提名，1978年第50届奥斯卡金像奖最佳原创歌曲提名。
曲作者简介罗伯特·谢尔曼，美国，生于1925年12月19日，词曲家，编剧及演员，其作品有：1978年第50届奥斯卡金像奖最佳原创歌曲(提名)水晶鞋与玫瑰花。1979年第51届奥斯卡金像奖最佳原创歌曲(提名)莱西的魔法；2000年第28届动画安妮奖最佳配乐(提名)跳跳虎历险记；
教材分析《真善美的小世界》是一首歌颂“迪斯尼乐园”的美国少儿歌曲，音乐动听，明亮的声响，活泼跳跃的节奏表达的歌颂赞美情绪歌曲为大调式，结构为三段体，即ABA，A段是四乐句均从弱拍起唱，并由低音向上大跳。B段从强音开始，用了较多的附点音符，节奏舒展，旋律优美平稳，二声部和谐丰满，与第一段形成对比，学生在听唱音响感受中，体验了A段活泼跳跃的情绪，体验对真善美的小世界发自内心赞美之情。
有节奏朗读歌词这是∣个∣美∣丽∣的∣小∣世∣界，这是∣个∣快∣乐∣的∣小∣世∣界，啊∣我们来∣歌唱，∣我们歌∣唱歌唱∣美丽∣小∣世∣界。∣真—善∣美的∣小—世∣界，∣真—善∣美的∣小—世∣界，∣真—善∣美的∣小—世∣界，真善∣美∣的∣小∣世∣界
拓展同学们，学习歌曲后，你认为除了演唱，还能用什么来表达歌曲的情绪呢？打击乐器
作业三角铁双响筒碰铃
作业背唱《真善美的小世界》并搜集迪斯尼乐园题材
课堂小结同学们，不知不觉中时间过得如此之快，我们就要说再见了，今天同学们在迪斯尼乐园过得开心吗？同学们，老师带领同学们一起感受迪斯尼乐园神奇美丽，感受真善美的小世界，还参加一回巡回演唱会，老师相信这神奇的美丽依然延续，祝愿同学们梦想成真！
再见
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