综合解析人教版八年级物理《浮力》章节训练试题.docxVIP

综合解析人教版八年级物理《浮力》章节训练试题.docx

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人教版八年级物理《浮力》章节训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列图象中,能正确表达相关选项的方向或刻度的是()

A.甲:大气对流运动的方向

B.乙:物体受到液体对它的浮力的方向

C.丙:对流管中水流动的方向

D.丁:密度计上的刻度

2、小乐在洗碗时发现,家里买的同一批筷子(筷子的体积相同),有些浮在水面上,有些则沉在水底,下列判断正确的是()

A.漂浮的筷子受到浮力大于沉底的筷子

B.漂浮的筷子受到浮力小于沉底的筷子

C.漂浮的筷子密度和水相同

D.漂浮的筷子受到浮力大于重力

3、把重6N、体积为8×10﹣4m3的物体投入足够多的水中,若不计水的阻力,当物体静止时,下列说法正确的是()

A.物体漂浮,F浮=8N B.物体悬浮,F浮=6N

C.物体漂浮,F浮=6N D.物体沉在水底,F浮=8N

4、下列实例中,利用连通器原理工作的是()

A.密度计 B.吸尘器 C.洒水壶 D.潜水艇

5、同一密度计分别漂浮在浓盐水、水、煤油中时(ρ浓盐水>ρ水>ρ燃油),密度计所受的浮力()

A.在浓盐水中最大 B.在水中最大

C.在煤油中最大 D.在三种液体中一样大

6、科学研究中常用图像来表示两个变量(x,y)之间的关系,使研究的问题变得直观明了。如图所示,下列两个量之间的关系不符合图中曲线关系的是()

A.物体受到的重力与质量的关系

B.固体的溶解度与温度的关系

C.匀速直线运动的物体路程与时间的关系

D.液体密度一定时,物体受到的浮力与其排开液体体积的关系

7、弹簧测力计下挂一长方体物体,将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降,然后将其逐渐浸入水中如图甲;图乙是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图像,则下列说法中正确的是()

A.物体的体积是500cm3

B.物体受到的最大浮力是5N

C.物体的密度是2.25×103kg/m3

D.物体刚浸没时下表面受到水的压力是9N

8、如图所示,一个边长为10cm的正方体竖直悬浮在某液体中,上表面受到液体的压力F1为5N,下表面受到液体的压力F2为13N,g=10N/kg,下列说法错误的是()

A.正方体受到的浮力为8N B.正方体上表面到液面的距离h=5cm

C.液体的密度为0.8×103kg/m3 D.液体对物体下表面的压强为1.3×103Pa

9、形状不同的铝块、铁块、铜块浸没在水里,受到的浮力相同,由此可知它们的()

A.质量相同 B.体积相同 C.密度相同 D.物重相同

10、关于浮沉条件的应用,下列说法中正确的是()

A.潜水艇上浮过程中受到的浮力总是变大的

B.密度计上的刻度示数从下到上是逐渐变大的

C.气象用探测气球里所充气体的密度小于空气的密度

D.密度计漂浮在不同的液体中所受到的浮力大小与液体的密度有关

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、一体积为80cm3的物块轻轻放入盛满水的大烧杯中,静止后有76g水溢出,则此物块在水中的状态是______(填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”),且此物体的密度为______kg/m3;若将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中,则此物块在酒精中的状态是______(填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”),静止后会有______g酒精溢出,已知酒精的密度是0.8×103kg/m3。

2、如图,圆柱形容器内装有一定量的水,重为5牛的正方体悬浮在水中,则正方体受到水的浮力为______牛,若此时正方体下表面受到水的压力为7牛,则其上表面受到水的压力为______牛。现在容器内继续注入水,则该正方体所受浮力将______(选填“变大”、“不变”或“变小”)。

3、小刚家里养了几条金鱼,一天,他看到一条体积约为50厘米3的金鱼停在水下20厘米处,这时金鱼受到向___________的浮力是___________N。过了一会儿,金鱼游到水下30厘米处,这时(忽略体积变化)它受到的浮力___________。金鱼在向下游的过程中,水对它的压强___________(填“变大”、“变小”或“不变”)。

4、如图所示,2021年12月9日,我国空间站开展太空授课,演示了在微重力环境下浮力“消失”的实验,并与地面上学生的实验进行了对比。

①其中,符合浮

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