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幼小衔接阶段儿童心理健康发展与家庭教育的关联
引言
家园共育模式是指家庭与幼儿园共同参与、协同作用，共同致力于幼儿教育的一种合作方式。家庭与幼儿园应当在教育目标、内容和方法上达到一定的共识，从而形成合力，推动幼儿在认知、情感、社会性等各个方面的全面发展。此模式强调家庭与幼儿园的互动合作，既关注幼儿的个性发展，又注重家长和教师的共同成长与提升。
由于每个儿童的适应能力和需求不同，家园互动应当注重个性化的支持和调整。在家园互动中，家长和教师需要共同观察、了解儿童的特点和需求，并制定适合的教育策略。例如，对有特殊需要的儿童，家园合作可以在早期提供针对
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