初中数学几何中考复习 第八讲 三垂直全等模型 课件.pptxVIP

第八讲三垂直全等模型初中几何综合复习

模型三垂直全等模型如图，∠D=∠BCA=∠E=90°，BC=AC。结论:Rt△BCD≌Rt△CAE。

模型分析说到三垂直模型，不得不说一下弦图，弦图的运用在初中直角三角形中占有举足轻重的地位，很多利用垂直倒角，勾股定理求边长，相似求边长都会用到从弦图中支离出来的一部分几何图形去求解。图①和图②就是我们经常会见到的两种弦图。三垂直图形变形如下图③、图④，这也是由弦图演变而来的。②①③④

模型变式:一线三等角模型[条件]∠EDF=∠B=∠C，且DE=DF[结论]△BDE=△CFD

1、如图，在正方形ABCD中，E是边AB上的一动点(不与点A、B重合)，连接DE，点A关于直线DE的对称点为F，连接EF并延长交BC于点G，连接DG，过点E作EH⊥DE交DG的延长线于点H，连接BH.(1)求证:GF=GC;(2)用等式表示线段BH与AE的数量关系，并证明.

（1）证明：∵点A关于直线DE的对称点为F∴AD=DF=DCDF⊥EGDG=DG∴△DGF≌△DGC∴GF=GC

（2）证明：∵∠1=∠2∠3=∠4∴∠EDH=∠2+∠3=45o∵EH⊥DE∴EH=DE在AD是截取AM=AE连接MEAD=AB∴MD=BE∠ADE+∠AED=90o∠BEH+∠AED=90o∴∠AED=∠AED△MDE≌△BEH∴BH=ME在等腰RT△AME中ME=√2AE∴BH=√2AE

2、在等腰直角△ABC中，∠ACB=90°，P是线段BC上一动点(与点B、C不重合)，连接AP，延长BC至点Q，使得CQ=CP，过点Q作QH⊥AP于点H，交AB于点M.(1)若∠PAC=α，求∠AMQ的大小(用含α的式子表示).(2)用等式表示线段MB与PQ之间的数量关系，并证明.

（1）解：等腰直角△ABC∴∠BAC=45o∵∠PAC=α∴∠PAB=45o-α∵∠AHM=90o∴∠AMQ=90o-(45o-α)=45o+α

（2）PQ=√2BM证明：∵∠ACB=90°CQ=CPAC=AC∴△ACQ≌△ACP∴∠QAC=PAC=α∴QAM=45o+α由（1）AMQ=45o+α∴AQ=MQ过M做MH⊥BC△BMH是等腰直角△∠BMH=45o∴∠QMH=180o-(45o+α)-45o=90o-α∵∠AQC=90o-α∠ACQ=∠QHM=90o∴△ACQ≌△QHM∴HM=CQ=CP△BMH是等腰直角△MB=√2HM∴MB=√2CP∴PQ=√2BM

3、已知AB=BC，∠ABC=90°，直线l是过点B的一条动直线(不与直线AB，BC重合)，分别过点A，C作直线l的垂线，垂足为D，E.(1)如图1，当45°∠ABD90°时，①求证:CE+DE=AD;②连接AE，过点D作DH⊥AE于H，过点A作AF//BC交DH的延长线于点F.依题意补全图形，用等式表示线段DF，BE，DE的数量关系，并证明;(2)在直线l运动的过程中，若DE的最大值为3，直接写出AB的长.

（1）①证明：∵AD⊥BECE⊥BE∠ABC=90o∴∠A+∠ABD=90o∠EBC+∠ABD=90o∴∠A=∠EBCAB=BC∴△ABD≌△BCE∴AD=BEBD=CE∵BE=BD+DE∴BE=CE+DE∴AD=CE+BDCE+BD=AD

（1）②证明：∵AF∥BC∴∠BAF=90o∴∠BAD+∠DAF=90o∵∠ADB=90o∴∠BAD+∠ABD=90o∴∠ABD=∠DAF∵∠ADE=90o∴∠DAE+∠AED=90o∵∠AHD=90o∴∠DAE+∠ADH=90o∴∠AED=∠ADH由①AD=BE∴△ABE≌△FAD∴AE=FD过F做FH⊥BE交BE于H∠DAE=∠FDH∴△ADE≌△DHF∴AD=DH=BEDE=HF∵DF2=DH2+HF2∴DF2=BE2+DE2

（2）证明：△ABD≌△BCE∴AD=BEBD=CE设AD=BE=xBD=CE=y在RT△ADB中x2+y2=AB2∵(x-y)2≧0∴x2+y2≧2xy∴?(x2+y2)≧xy∴?(x2+y2)+?(x2+y2)≧?(x2+y2)+?(2xy)=?(x2+y2)∵x+y≦3∴AB2≦9/2

4、如图，正方形ABCD中，点E，F分别在BC，CD上，BE=CF，AE，BF交于点G.(1)求∠AGF的度数;(2)在线段AG上截取MG=BG，连接DM，∠AGF的角平分线交DM于点N①依题意补全图形;②用等式表示线段MN与ND的数量关系，并证明.

（1）解：∵AB=BCBE=CF∠ABE=∠BCF=90o∴△ABE≌△BCF