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基于传统文化的小学美术校本课程开发与评价研究论文

摘要：本文以传统文化为立足点，探讨小学美术校本课程的开发与评价策略。通过对传统文化的深入挖掘，分析其在小学美术教育中的重要性，以及当前教育背景下小学美术校本课程开发的必要性，旨在为我国小学美术教育改革提供有益参考。

关键词：传统文化，小学美术，校本课程，开发，评价

一、背景分析

（一）传统文化的独特价值

1.传承中华民族优秀传统

传统文化是中华民族几千年文明发展的结晶，其中蕴含了丰富的哲学、道德、艺术等元素。将这些元素融入小学美术教育，有助于传承中华民族的优秀传统，培养学生的民族自豪感和文化自信。例如，通过学习传统绘画、剪纸、泥塑等艺术形式，