达标测试人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用专项测评试卷（含答案详解）.docxVIP

人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用专项测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、李明同学的妈妈发现李明自上了初中以后，学习比原来更刻苦了，但也发现李明看书时眼睛与书的距离比正常情况越来近了，请你在下列判断及矫正措施中选正确的一项向李明同学说明

A.李明同学已患上了近视眼，需要佩戴用凸透镜制成的眼镜

B.李明同学已患上了近视眼，需要佩戴用凹透镜制成的眼镜

C.李明同学已患上了远视眼，需要佩戴用凸透镜制成的眼镜

D.李明同学已患上了远视眼，需要佩戴用凹透镜制成的眼镜

2、如图所示，有一圆柱体PQ，放在凸透镜前图示的位置，它所成像P′Q′的形状应该是下列图中的（）

A．????B．???C．???D．

3、若平行光线被某种镜面反射后，反射光线象是从镜后某一点发出的，则这种镜是（）

A、平面镜B、凹镜C、凸镜D、潜望镜

4、教室里用投影仪放映课件时，银幕上出现了正常画面，若有一只小虫正好落在投影仪的载物台上，下列有关画面上的“小虫”描述不正确的是

A．“小虫”可能头朝下???B．“小虫”变小了的

C．“小虫”是清晰的???D．“小虫”是实像

5、如图所示小刚同学探究凸透镜成像规律的实验装置，此时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。利用这一成像原理制成的光学仪器是

A．放大镜???B．投影仪????C．照相机???D．潜望镜

6、如图所示，有一长方体玻砖，在它内部的中心位置有一圆形气泡，当一束平行光垂直于玻砖向下照射时（中心位置切面如图所示），在地面MN区域内可能会看到

A．矩形亮斑

B．矩形暗斑

C．矩形暗斑且中心有一亮点

D．矩形亮斑且中心有一暗点

7、对下列四幅图阐述不正确的是

A．甲图：近视眼成像在视网膜前，用凹透镜矫正

B．乙图：远视眼成像在视网膜后，用凹透镜矫正

C．丙图：显微镜的目镜相当于放大镜，物镜相当于投影仪的镜头

D．丁图：天文望远镜的目镜相当于放大镜，物镜相当于照相机的镜头

8、在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像．利用这一成像原理可以制成（??）

A．照相机目???B．幻灯机????C．放大镜????D．潜望镜?

?

9、夜晚，发着光的小萤火虫从放大镜的2倍焦距处沿着主光轴匀速飞行过程中，萤火虫发出的通过放大镜部分的光逐渐减少，则萤火虫的像（???）

A．远离放大镜，平均速度小于萤火虫的飞行速度

B．远离放大镜，平均速度大于萤火虫的飞行速度

C．靠近放大镜，平均速度小于萤火虫的飞行速度

D．靠近放大镜，平均速度大于萤火虫的飞行速度

10、图6是物体A通过凸透镜（透镜未标出）成像的示意图。当凸透镜放在哪点时，才能产生图中所成的像A’(???)

A.a点?B.b点???C.c点?D.d点

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、人脸识别门禁一体机是通过摄像机镜头来捕捉人脸信息，该摄像机镜头相当于________透镜，它的成像与________（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）相似，所成的是________（选填“放大”、“缩小”或“等大”的实像，已知镜头焦距为f，人脸到镜头的距离应大于________，要使屏幕上的像大些，人应离镜头________（选填“远”或“近”）些．

2、如图所示，人的眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个_____透镜，外界物体在视网膜上所成的像是______的实像(选项“正立”或“倒立”)。

3、小芳和妈妈到位于抚州城东抚河之畔的著名古楼——拟岘台游玩时，用单反相机拍了两张照片，如图所示，如果拍摄这两张照片时的照相机镜头的焦距相同，则在拍完甲照片后改拍乙照片时，应将照相机______（选填“靠近”或“远离”）拍摄对象，同时_____（选填“增大”或“减小”）照相机暗箱的长度。

4、如下图表示的是近视眼成像示意图，矫正近视眼应佩戴眼镜的镜片是??透镜(选填“凸”或“凹”)

5、小明做“探究凸透镜成像规律”的实验，所用凸透镜焦距为10cm．实验过程中，小明将蜡烛的放在如图所示的位置，这时在右面的光屏上可以得到一个清晰的像，这个像是________(选填：“放大”或“缩小”)，