人教版(部编版)小学语文三年级上册《父亲树林和鸟》【名师教学课件PPT】.pptVIP

*****好好学习天天向上父亲、树林和鸟难点名称:通过抓中心、中心句、抓关键词、体会句子的含义等方面进行指导,体会父亲爱鸟的情感和作者护鸟的心愿,提升学生深层次理解文本的能力。参赛教师:董兰时间:2020年8月20日三年级-上册-第七单元22父亲、树林和鸟难点名称:通过抓中心、中心句、抓关键词句、体会句子的含义等体会父亲爱鸟的情感和作者护鸟的心愿,提升学生深层次理解文本的能力。三年级上册第七单元第22课参赛教师董兰2020年8月20日*好好学习天天向上导入:猜一猜:父亲、树林、鸟之间可能有什么关系?*好好学习天天向上整体感知:1、读一读:自由朗读课文,思考课文中有哪些人物,去了哪儿,做了什么?_________和_________在_________谈论_________。父亲我树林里鸟儿*好好学习天天向上2、你能在文中找到一句话来概括课文的主要内容吗?

父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。总起句,概括了父亲、树林与鸟的关系,也定下了文章的基调。*好好学习天天向上合作探究:默读课文,勾画出你认为能体现父亲爱树林、爱鸟的语句。*好好学习天天向上“林子里有不少鸟。”父亲喃喃道。“看那里,没有风,叶子为什么在动?”“树林里过夜的鸟总是一群,羽毛焐得热腾腾的。“黎明时,所有的鸟都抖动着浑身的羽毛,要抖净露水和湿气。“每一个张开的喙都舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。“还有鸟味。”父亲轻声说,他生怕惊动鸟。父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。“鸟要准备歌唱了。”“这是树林和鸟最快活的时刻。”*好好学习天天向上“鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中。”“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。”*好好学习天天向上当父亲凝神静气的、聚精会神的朝着幽深的雾蒙蒙的树林望了又望,闻了又闻时,当父亲喃喃自语时,我在做什么呢?再次默读课文,画出相关语句。*好好学习天天向上并没有看见一只鸟飞,并没有听到一声鸟叫。我仔细找,没有找到动着的那几片叶子。我只闻到浓浓的苦苦的草木气息,没有闻到什么鸟味。父亲和我坐到树林边,鸟真的唱了起来。*好好学习天天向上课文写的是“父亲、树林和鸟”,为什么还要写“我”呢?我的茫然不知与父亲的了如指掌构成了鲜明的对比,衬托出父亲对鸟的了解与喜爱。*好好学习天天向上“我真高兴,父亲不是猎人。”父亲是爱鸟的,且一生爱鸟,懂鸟。这表明“我”在父亲的影响下也喜欢上了鸟儿,进而产生了保护鸟类的思想感情。*好好学习天天向上鸟儿是人类的朋友,请写一些保护鸟类的标语吧!鸟是害虫的天敌,鸟是人类的朋友。爱护鸟儿吧!不要让树木感到孤独。地球上没有鸟类,那是一个没有活力的世界。保护鸟类,保护野生动物,人人有责!*好好学习天天向上谢谢聆听*好好学习天天向上***好好学习天天向上********