人教版(部编版)小学语文三年级上册《得的用途》【名师教学课件PPT】.pptVIP

好好学习天天向上的、得、地的区分与用法热克叶木·买买提*好好学习天天向上10.1案例:因为我地表现好,老师高兴得奖励我一颗星,相信我会表现地更好!??快乐语文*好好学习天天向上*

（1）使用错误:

因为我地表现好,老师高兴得奖励我一颗星,相信我会表现地更好!疑问:这个句子哪里出问题了呢?（2）纠正错误:因为我的表现好,老师高兴地奖励我一颗星,相信我会表现得更好!释疑:原来正确答案应该是这样的!3、过渡质疑:我们该如何正确使用?有什么好办法可以区分“的、地、得”呢?赶紧来找找它们的区别与联系吧!*好好学习天天向上*“的、得、地”的区别一、相同之处1、“的、得、地”在现代汉语中使用得非常的频繁。2、它们都起着连接的作用。3、在普通话中,它们都念“de”,没有语音上的区别。快乐语文*好好学习天天向上*二、不同之处读音虽然相同,但是它们的搭配及用法却各不相同。（这样可以区分它们在书面语用上的不同,使我们的书面语言更加精确化。）快乐语文*好好学习天天向上*三、“的、得、地”的用法1、“的”字的用法（1）敬爱的总理、慈祥的老人、美丽的花朵……（2）鸟的天堂、猫的小窝、校园的景色……（3）我的妈妈、你的书本、他的家人……*好好学习天天向上*2、“地”字的用法高声地喊、高兴地唱、仔细地读、认真地写、积极地回答、开心地笑……快乐语文*好好学习天天向上*3、“得”字的用法走得快、跳得远、笑得甜、打扫得干净……快乐语文*好好学习天天向上*歌诀记忆名词之前白勺的形后动前土也地动后形前双人得快乐语文*好好学习天天向上*谢谢快乐语文*好好学习天天向上***********好好学习天天向上**********