综合解析苏科版八年级物理上册《物体的运动》专题测评试题(含答案解析版).docxVIP

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苏科版八年级物理上册《物体的运动》专题测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、2020年12月17日,嫦娥五号返回器携带着2kg月壤样品顺利着陆在内蒙古四子王旗,这标志着嫦娥五号任务获得圆满成功。当嫦娥五号探测器从月球表面升空时,说嫦娥五号探测器是运动的,所选参照物是()

A.嫦娥五号探测器 B.月球表面

C.嫦娥五号上的照相机 D.嫦娥五号上的计算机

2、利用地震波中纵波和横波的传播速度不同可以监测震源的位置。图示两条直线分别表示这两种波从震源开始传播的距离(s)与所用时间(t)的关系,若测得这两种波先后到达某监测站的时间间隔为10s,则震源到该监测站的距离为()

A.25km B.50km C.75km D.100km

3、课外活动时,小明和小刚在操场上沿直线跑道跑步,如图所示是他们通过的路程s随时间t变化的图像,则下列说法正确的是(??????????)

A.前2s内,小明跑得较快

B.小刚前一半路程的平均速度比后一半路程大

C.两人的速度一直相同

D.小刚全程的平均速度大于小明的平均速度

4、如图所示,两列火车并排停在站台上,小红坐在车厢向另一列火车观望。突然她觉得自己乘坐的列车开始前进了,但是“驶过”对面列车的车尾时,小红发现她乘坐的列车还停在站台上,原来是对面的列车向反方向开去了。“开始前进了”和“停在站台上”是因为小红所选的参照物是()

A.另一列火车;自己乘坐的火车

B.自己乘坐的火车;站台

C.站台;另一列火车

D.另一列火车;站台

5、如图A、B、C表示三种测量木条ab长度的方法,下列判断正确的是()

A.A正确 B.B正确 C.C正确 D.都有错

6、古诗词是我国的文化瑰宝。很多诗句里蕴含着丰富的物理知识。如“不疑行船动,唯看远树来”中,“远树来”所选择的参照物是()

A.行船 B.远树 C.河岸 D.山峰

7、如图甲所示是高空作业的师傅在美化楼体外墙的情境,其结构的原理图如图乙所示,已知吊架的质量为50kg;工人以及工具的总重为600N,绳子自由端的拉力的大小为500N。在电动机拉力的作用下,吊篮在10s内上升了2m,不计绳重和摩擦。则下列说法正确的是()

A.绳子自由端拉动的速度为0.2m/s

B.整个装置的机械效率为73.3%

C.若绳子的最大承受能力是600N,则吊篮中的人与工具的总重不能超过900N

D.装置动滑轮的重力为200N

8、2021年10月16日,“神舟十三号”与“天和”核心舱成功实现了交会对接,如图为对接模拟图。对接后,“神舟十三号”相对以下哪个参照物是静止的(???)

A.地球 B.卫星发射基地 C.“天和”核心舱 D.太阳

9、小华“五一”乘列车出去游玩,列车在平直轨道上平稳行驶,我们说车厢内行李架上的物品是静止的,选取的参照物是()

A.树木 B.房屋 C.电线杆 D.车厢内的座椅

10、小明坐校车上学。校车行驶过程中,小明认为自己是静止的,他选取的参照物是()

A.校车驾驶员 B.沿途的路灯

C.路旁的树木 D.对方车道驶来的公交车

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、小新同学用毫米刻度尺测量一元硬币的直径,为了减小______,他用同一把刻度尺的不同部位对硬币的直径测量了4次,测量的数据为2.47cm、2.48cm、2.69cm、2.49cm,其中错误的数据是______。除去错误的数据后,硬币的直径应为______。

2、如图所示,读数时视线正确的是______(选填“A”或“B”),物体的长度为______cm。???

3、人们通常说的“运动”与“静止”是相对的,即相对于所选的参照物而言。选择不同的参照物,结论常常也会不一样。要描述一位乘电梯上升的乘客的运动(图),如果选择地面为参照物,乘客是_________的;如果选择其所在电梯的轿厢为参照物,乘客是___________的(均选填“运动”或“静止”)。

4、超声波测速仪是有效地监控汽车行驶速度的仪器,其工作原理如图所示。当小汽车进入监控区域时,测速仪向汽车发出超声波,超声波经汽车反射后又被测速仪接收。已知测速仪每隔2.6s发出一次信号,当一辆匀速行驶的小汽车进入测控区时,测速仪第一次从发出信号到接收到信

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