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小学英语课堂中任务型教学法与学习效果的关系研究论文

**摘要：**本研究旨在探讨小学英语课堂中任务型教学法与学习效果之间的关系。通过对任务型教学法的理论基础和实践应用进行分析，结合具体教学案例，探讨其在提升小学生英语学习兴趣、促进语言运用能力和增强学习效果方面的作用。研究发现，任务型教学法能够有效激发学生的学习动机，提升课堂互动，进而显著提高学习效果。本文为小学英语教学提供了一种新的教学思路和方法。

**关键词：**小学英语；任务型教学法；学习效果；教学策略；课堂互动

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**一、引言**

在当前教育改革的背景下，小学英语教学方法的创新与优化成为教育界关注的焦点。传统的教学模式往往注重