2023-2024学年安徽省马鞍山市第二中学高一下学期期中素质测试语文试题.pdfVIP

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2023-2024学年安徽省马鞍山市第二中学高一下学期期中素质测试语文试题.pdf

2023-2024学年安徽省马鞍山市第二中学高一下学期期中素质测试语文试题

一、现代文阅读

1.阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

中国古典戏曲有着独特的美育范式。戏曲舞台上表现出来的声腔和形象,因可愉悦感官、心灵,又

能感化人心而彰显出重要的美育价值。

“”

陶情是古典戏曲美育传统的主题之一。戏曲是一种综合性的艺术表演形式。经过高度提炼后,

“”

在戏曲舞台上呈现出华丽的角色造型、精彩的唱念做打和曲折的戏曲冲突,无不引发观众看戏、听

戏和品戏的兴趣,促成他们在感官继而在心理层面产生基于审美共识的情感共鸣。在创作与鉴赏的相互

“”

依存关系中,戏曲和心悦性的美学价值被强调,并将戏曲的情感力量化作以美育人的媒介,完成了

古典戏曲美育的审美实践。

“”“”“”

风教也是古典戏曲美育功用的体现。古典戏曲于内容上秉承了兴观群怨文以载道的文

“”

学传统,从而在基调上确定了厚人伦,美风化的美育宗旨。劝善惩恶、辨明是非、弘扬忠孝等,皆

“”

是古典戏曲呈现教化意义的美育主题。大众皆耳熟能详的《窦娥冤》《赵氏孤儿》《桃花扇》《中

“”

山狼》等剧目,因传递出是非、爱憎、曲直、善恶等伦理道德价值而盛传不衰。以美风化为文化使

“”

命,古典戏曲也完成了劝使为善,诫使勿恶的德育实践。

“”

美风化是唱响古典戏曲功用的主旋律,贯穿于戏曲美育观演进的始终。戏曲承载教化意义的天

然功利性能够被持续性地激活潜藏能量,主要源于因变则通,因通则久。在通与变并行的演进逻辑中,

持续绽放着艺术魅力。

通者,指千古不变之精神传统。古典戏曲中积淀着中华民族最深沉的精神追求,诸如《精忠记》彰

“”“”“

显的精忠报国之家国情怀,《桃花扇》传递的天下兴亡之担当意识,《桃园结义》体现的侠

”“”

肝义胆之忠义精神,《窦娥冤》宣扬的公正平等之价值理念,以及各类剧目中至今仍蕴含的讲仁

爱、守诚信、崇正义之时代价值,一直以来都是中华文化生生不息的生命之源,也是国人生成并坚定文

化自信心的理论基石之一。浓厚的文化情结使得不同时代的观众形成了基于民族认同的价值观,也激励

了他们不断反刍、消化其中内涵,进而提出戏曲美育构想的新方案。

“”

变者,指依时代语境而适时更新的美育内涵。美风化的美育实践总是与民族精神的构建密切相

关。基于映射不同时代民族精神的问题意识,古典戏曲的美育内涵也相应地呈现出不同的时代特征。封

建王朝时期戏曲美育的路径选择是高台教化,在诗教传统的影响下,古典戏曲承载的德育价值被突出。

“”“

在抵抗外辱和寻求民族出路的抗争时代,戏曲

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