名师导学案：6.3 数据的表示（2）.docxVIP

PAGE2/NUMPAGES2

附件1：学案

学习目标：1.能选择适当的方法整理和表示数据；

2.能读懂相应的频数分布直方图；

3.能根据数据处理的结果，作出合理的判断和预测；

4.培养用科学的态度进行统计活动.

活动1：问题导入

书籍是人类进步的阶梯，同学们在课外最爱读那一类书籍？文学类（A）、漫画类（B）、科普类（C）、历史类（D）

下面是小亮调查的七（1）班50位同学喜欢的书籍，结果如下:

AABCDABAACBAACBCAABCAABAC

DAACDBACDAAACDACBAACCDAAC

根据上面结果，你能很快说出该班同学最喜欢读那一类书吗？你准备如何整理和表示数据？（自主完成后小组交流）

活动2：新课引入

下表是某校初一（2）班的同学入学信息表：

（1）你能用恰当的统计图表表示该班同学入学时的英语成绩吗？从你的图表中能看出大部分同学处于哪个等级？成绩的整体分布情况怎样？学生独立自主成后在小组内进行交流

活动3：小组合作学习

（2）你能用恰当的统计图表表示该班同学入学时的语文成绩吗？从你的图表中能看出大部分同学处于哪个分数段？成绩的整体分布情况怎样？

小组内试着用图表和条形统计图合作完成，完成后组内交流.你能借鉴英语成绩的表示，将语文成绩按10分的距离分段，统计每个分数段的学生数：

成绩段

60~70*

70~80

80~90

90~100

人数

再将上表在下面绘制成条形统计图：

绘制完成后与课本对照，你有什么新的发现？

活动4：巩固提高

做一做：请将表格中的数学成绩按10分分段，用频数直方图表示.

活动5：自主反馈

1.初中生的视力状况受到社会的广泛关注，某市有关部门对全市3万名初中生的视力状况进行了一次抽样调查，下图是利用所得数据绘制的频数分布直方图，根据图中所提供的信息回答下列问题：

(1)本次调查共抽测了多少名学生？

(2)如果视力在4.9-5.1（含4.9和5.1）均属正常，那么全市有多少名初中生视力正常？

2.从某市中学参加初中毕业考试的学生成绩中抽取40名学生的数学成绩，分数如下：90，86，61，86，73，86，91，68，75，65，72，81，86，99，79，80，86，74，83，77，86，93，96，88，87，86，92，77，98，94，100，86，64，100，69，90，95，97，84，94.

(1)将数据进行整理，填入下表

(2)根据表格中的数据绘制频数分布直方图

分数

数量

59.5-64.5

64.5-69.5

69.5-74.5

74.5-79.5

79.5-84.5

84.4-89.5

89.5-94.5

94.5-99.5

99.5-104.5

活动6：学习反思

本节课我的收获：

我的疑惑：