4.3《“探界者”钟扬》同步练(含答案)2025-2026学年统编版高中语文必修上册.docxVIP

4.3《“探界者”钟扬》同步练(含答案)2025-2026学年统编版高中语文必修上册.docx

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课时跟踪检测(七)篇目(三)*“探界者”钟扬

一、语言文字运用

阅读下面的文字,完成1~5题。

生长在热带海洋潮间带的木本植物红树因对调节热带气候和防止海岸侵蚀能起到重要作用而被称为“海岸卫士”。让这种生长在热带、亚热带的美丽植物在更高纬度的上海繁衍,是复旦大学钟扬教授未竟的事业和梦想。

从2008年开始,钟扬带着团队在临港南汇嘴的海堤内侧,种下第一批红树种苗。此后几年,尽管经历了一次次失败,但红树种苗成活率在稳步提高。可就在大家看到希望的时候,2017年9月,钟扬在出差途中遭遇车祸,不幸逝世。

本就面临资金不足、试验地搬迁等一系列难题的红树引种工作,还要不要继续?能不能继续?大家心里都没底。

“一定要圆钟老师的梦!”南蓬和团队的同志们发出誓言。

一遍遍选苗、栽种、换种、修剪,“种了死,死了再种……大家咬着牙,一点一点往前挪”。2021年的寒潮,让南蓬__A__。这是试验基地在重新引种后第一次遇上寒潮来临。扛过这次极速降温,决定了红树能不能扎下根来!?

南蓬和团队想到,用水保温,最简单也最经济——在气温降至零摄氏度以前,(甲),确保水下温度不低于零摄氏度。为了赶在寒流到来前做好防护,大家从旁边的水沟中抽水到试验地里,一直忙到凌晨,确保每一棵红树苗都被水覆盖。一周后,奇迹发生了!在水体的保护下,这批红树种苗的成活率在80%以上!这让大家更坚信:(乙)。

关于这个梦想,钟扬曾写道:“我的愿望是,50年甚至100年以后,上海的海滩也能长满繁盛的红树……虽然我不一定能看到这一幕,但上海的红树林将造福子子孙孙,成为巨大的宝藏。这是我们献给未来上海的礼物。”

正值暑期,复旦大学“走近红树林”行知课程又一次开课,来到临港的滩涂边,望着一双双__B__的眼睛,南蓬相信,钟老师种下的每一颗“种子”,都会在未来发芽……?

1.文中画波浪线处是个长句,请改成几个短句,可以改变语序,少量增删词语,但不得改变原意。

答:?

?

?

2.请在文中横线处填入恰当的成语。

答:A.__________B.__________

3.文中画横线的句子有语病,请进行修改。使语言表达准确流畅,逻辑严密,可少量增删词语,不得改变原意。

答:?

?

?

4.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。

答:甲:?

乙:?

5.在行文中,标点符号有时很有表现力,请尝试分析文中“种了死,死了再种……”“上海的海滩也能长满繁盛的红树……虽然我不一定能看到这一幕”两处中的省略号是怎样增强表现力的。

答:?

?

二、信息性文本阅读

阅读下面的文字,完成6~10题。

材料一:

从2012年起,《科学通报》邀请不同领域专家对当年度诺贝尔自然科学奖(以下简称“诺奖”),从专业研究和科学传播角度进行深度解读。2014年末,本刊编委钟扬教授,带着对我国科学家早日获奖的期盼,圈绕“诺奖”这一话题,与本刊记者进行了深入交流,表达了他的独到见解。

《科学通报》:请问您是从何时起开始关注“诺奖”的?

钟扬编委:我关注“诺奖”可以说是从关注国际上的科学研究开始的。1989年我第一次迈出国门,参加国际植物物种生物学会议,自此就一直在关注科学家及其科学技术的发展。

《科学通报》:您对获得“诺奖”有怎样的了解?

钟扬编委:在获得“诺奖”的科学家中,我注意到一个现象,他们发表在《Nature》《Science》等国际顶尖期刊上的论文并不多,其中有些论文没有发表在所谓高影响因子的刊物上,甚至还有论文并未发表在英文刊物上。这其中有一个很重要的、但不太为国人所知的原因就是诺奖的评选规则——如果某项研究进入诺奖评审程序,一定要了解当时的真实情况或原始记录。这里,“原创”才是最重要的。

《科学通报》:那么,您是否认为发表在中文刊物上的原创性成果也有可能获得“诺奖”?

钟扬编委:当然,包括《科学通报》。《科学通报》发表过一大批优秀的代表性成果,如袁隆平先生的水稻雄性不育理论等。我们经常提到《Nature》和《Science》的栏目丰富,

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