2026届高考阅读中“补写语句”推理误区阐释与训练（含答案）.docVIP

2026届高考阅读中“补写语句”推理误区阐释与训练

考点：

1.基础组合：“电子榨菜”——补写语句

2.基础组合：疫情——补写语句

3.连贯补句——主观题

4.基础组合：劳动——补写语句

5.基础组合：多肉植物——补写语句

6.基础组合：节日——补写语句

7.基础组合：“衰老”——补写语句

8.基础组合：中国栽培菊花——补写语句

【考点研究】

一、高考语文阅读中“补写语句”推理误区

1.结论：高考语文补写语句推理常见五大误区，分别是忽视文体特征、句子成分残缺、关键位置误判、语言标志遗漏、语境逻辑断裂，需针对性规避。

2.误区概述

补写语句题是高考语言表达常考题型，综合考查逻辑推导与语言连贯能力。学生因对文体、句子结构、语境逻辑等把握不足，常陷入多重误区，导致得分率偏低（如某校三次诊断考试得分率均不高于72%）。

3.五大误区与对策

误区类型

具体表现

典型案例

应对策略

忽视文体特征

说明性语段语言不准确，如将“野果”泛化为“水果”

山楂补写题中，误答“山楂作为一种水果”（正确：“山楂只是作为一种野果”）

关注语段类型，优先用精准术语

句子成分残缺

缺谓语或关联对象，导致表意不完整

火锅亚硝酸盐题中，漏答“会使”，仅写“亚硝酸盐含量增多了”?

分析主谓宾，确保成分完整

关键位置误判

总括句/过渡句/总结句定位错误，如开头句未呼应后文

阅读随感题中，误答“便于阅读”（正确：“内容灵活，不拘一格”）?

根据位置判断句子功能

语言标志遗漏

忽略关联词、标点暗示，如“尽管”后未用转折词

阴阳哲学题中，未用“但”呼应“尽管”，导致逻辑断裂?

紧盯关联词、问号/分号等标志

语境逻辑断裂

仅看局部语句，忽略顶针关系或层次逻辑，如未衔接后文新话题

太空垃圾题中，未关联“被遗弃”与“太空垃圾”的因果关系?

通读语段，梳理整体逻辑链条

先读整体：梳理语段中心与层次，明确补写句是总起、过渡还是总结；

再抓细节：通过关联词、标点（如问号提示设问，分号提示并列）锁定补写方向；

后验连贯：补写后代入原文通读，检查是否符合文体特征、成分完整且逻辑严密。

二、思维导图

【考点示例】

一、基础组合：“电子榨菜”——补写语句

文本

阅读下面的文字，完成下面小题。

打开饭菜，挑选视频，开吃。有网友调侃，吃饭时没有刷到一部称心如意的剧，这顿饭等同白费。网友给这些“下饭”视频、音频和文字起了一个新名字——“电子榨菜”。视频无论长短，文章不限题材，①____________，就是好“榨菜”。

互联网上的“电子榨菜”品类丰富，任君挑选。个人口味不同，选择“电子榨菜”的品类也不同，就会带来②____________。有人吃饭喜欢看男女主谈甜甜的恋爱，比自己约会吃饭更香；有人爱跟着美食博主一饱眼福，看看烧烤串串里的人间烟火气；有人喜欢带来“5分钟快乐”的脱口秀，跟着感慨当前的生活状态有“中悲、大悲、超大悲”。“电子榨菜”在三餐中让我们短暂逃离现实世界，以影像、文字、声音为陪伴，获取口腹与情感上的双重满足。

但是，“电子榨莱”终究只是“榨莱”。2012年开播的日剧《孤独的美食家》中，名叫“五郎”的大叔在屏幕里独自探访小店，专心而安静地吃饭。那种在喧嚣世界中安然享受美食的状态，仿佛在告诫年轻人：③____________。当然，这需要强大而富足的内心力量。

问题

请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。

①??????????????

②??????????????

③??????????????

答案

①只要是能“下饭”；②不一样的就餐体验；③我们需要用心（安静）享受美食。

解析

本题考查学生情境补写的能力。

第一空，根据前文“视频无论长短，文章不限题材”中的“无论”“不限”和后文中的“就是”，可知此处应以“只要”衔接，再结合前文“网友给这些‘下饭’视频、音频和文字起了一个新名字”可知，此处应描述“下饭”状态，故可填：只要是能“下饭”。

第二空，根据前文“个人口味不同，选择‘电子榨菜’的品类也不同，就会带来……”可知，此处强调的应是“不同”的结果，故可填：不一样的就餐体验。

根据前文“那种在喧嚣世界中安然享受美食的状态”可知，此处说明的是安静吃饭的状态，再结合后文“当然，这需要强大而富足的内心力量”可知，此处强调的是“内心”，故可填：我们需要用心（安静）享受美食。

二、基础组合：疫情——补写语句

文本

疫情暴发后，太极拳、八段锦等传统武术因其在全面健身、提高身体免疫力等方面存在的巨大价值而不断登