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  • 2025-10-20 发布于北京
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少先队员广播稿

少先队员广播稿1

开场白:

杨:采撷一缕阳光,编织七彩童年。

方:留住一阵春风,播撒希望明天。

杨:付出一份真情,打造爱的世界。

齐:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家中午好!

方:红领巾广播又与大家见面啦!

齐:这期的红领巾广播由我们xx中队组织。

杨:我是主持人杨润。

方:我是主持人方同学。今天的主题是:

齐:学习《xx市实验小学一日常规》,欢迎大家收听。

一、解读《一日常规》

杨:方同学,我来考考你,你知道一日常规中包含哪些内容吗?

方:这不简单嘛,你可考不住我。我帮你回顾一下吧。《xx市实验小学一日常规》包含八个方面,它们是:上学、做操与升旗、上课、作业、课间、中午、卫生、放学。把我们小学生在校一天要注意的方面全概括到了,是我们在校必须遵守的行为准则。

二、交流学习体会

杨:对,你说的不错。这学期我们在老师的指导下认真地学习了常规,这不,好多同学都写了学习的体会。今天我们就请他们来谈谈吧。

方:好,那我们就先请顾xx同学吧。

(插入)我是xx班的顾xx。

读《一日常规有感》有感

读了小学生《一日常规》后我深有感触,反反复复读了好几遍,每读一次我都觉得它跟我们的日常生活息息相关,就拿其中的“上学”和“放学”需注意的事项来说吧。

上学时,我们应该按要求穿好校服,佩戴好红领巾,不迟到、不早退,早上见礼仪岗师生要主动打招呼。对照以上,我做的不够好的地方是不能主动向礼仪岗老师问好,这一点我以后一定会积极地改正。

而放学时,我们则要迅速地到教室外面整队,静候老师的到来。当天值日生快速做好教室和保洁区的值日工作,确保及时清校。结合这条,我更加感到安全的重要性,我们在放学途中千万不能打打闹闹,离校前不能擅自离队要确保自己的安全,让家长和老师放心。创建一个舒适的学习环境是我们每个学生的职责,我一定会爱护好我们的环境,并监督他人共同爱护我们的校园,让我们都来做一名遵守《一日常规》的好少年。

(插入)我是xx班的何xx,今天我来给大家说说我的收获。

学《一日常规》的体会

升入五年级以来,我们每天都按照一日常规中的要求去做。今天,我想跟大家谈一谈,学习一日常规中的做操与升旗和课间的体会。

我们先来说一说做操与升旗。我们到楼下去做操、升旗时,一定要保快、静、齐等要求。课间的时候,我们更不能追逐打闹了。记得有一次,我看见有两个小男孩在楼梯上你追我赶,玩的不亦乐乎,我正想上前制止,可谁知,其中的一个小男孩摔倒了,我连忙跑了过去,把他给扶了起来,发现他的脚给擦伤了,于是,我便与另一个小男孩一起把他送到医务室里,让老师帮他擦了点药,并告诉他们:下次可不能再追逐打闹了。

我按照一日常规上去做,不久便养成了良好的学习习惯,希望同学们也要遵守一日常规,养成良好的习惯。

三、学习常规儿歌

杨:听了大家的发言,我们来轻松一下吧。

方:好啊!我们一起来学习有关《一日常规》的儿歌吧。感兴趣的同学可以跟我们一起念哟。

上学、升旗、出操:

按时上学不迟到,升旗时,要肃立,集队做到快静齐,

校服领巾穿戴好。并五指,敬个礼。前后左右成直线。

排好路队进校门,满怀激情唱国歌,动作一致听口令,

问早问好有礼貌。目不转睛望国旗。做操到位又有力。

课前、上课、下课:

上课铃声嘀铃响,专心听讲纪律好,文明休息不喊叫,

我们赶快进课堂。积极发言勤思考。教学楼内不奔跑。

学习用品放整齐,不懂地方举手问,上下楼梯靠右走,

等着老师把课上。知识学懂又记牢。互助友爱不争吵。

吃饭、阅览、个人卫生:

吃饭之前先洗手,看图书,要坐好,干净手帕人人有,

细嚼慢咽不开口。不分心,不吵闹。勤剪指甲勤洗手。

不剩饭菜不挑食,慢慢翻来仔细瞧,抹布茶杯别忘带,

饭后休息慢慢走。看完以后要放好。个人卫生要遵守。

环境卫生、做眼操、爱公物:

课桌椅,排整齐,双眼闭,脚放平,课桌椅,轻轻搬,

废纸杂物不乱抛。按准穴位听口令。工具轻拿又轻放。

值日劳动认真做,节奏合拍要整齐,桌面墙面不乱画,

干净环境要珍惜。保护一双好眼睛。爱护绿化人人夸。

放学、作业、活动:

排好路队离学校,回家作业独立做,课外活动常参加,

安全第一要记牢。抓紧时间不能拖。相互谦让不吵闹。

无益活动不参加,字迹端正合规范,有益活动多创造,

按时回家莫忘了。反复检查少差错。心灵手巧身体佳。

四、结束语:

齐:雏鹰展翅任翱翔,实小伴我共成长。

杨:又到了跟您说再见的时候了,感谢您20分钟的温暖陪伴。

方:今天的红领巾广播由xx中队为您播送,

杨:愿我们的节目能给您一份收获,一份记忆,一份感动!

齐:感谢您的收听,再见!

少先队员广播稿2

合:欢迎收听广播之声。

男:我是主持人xxx;

女:我是主持人xxx;同学们,在校园里,你们是否经常看到这样的情景:

楼梯上,有些同学不是走下楼,而是坐在扶手上滑了下去;校园里,有些同学横冲直撞,根本不去顾

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