2025年粘土人制作课程教案 .pdfVIP

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

粘土人制作课程教案

一、教学目标。

1.了解粘土人制作的基本原理和方法。

2.培养学生的动手能力和创造力。

3.提高学生的观察力和想象力。

4.激发学生对美术的兴趣和热爱。

二、教学重点。

1.粘土人制作的基本步骤。

2.粘土人的表情和动作的塑造。

3.粘土人的色彩搭配和细节处理。

三、教学难点。

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

1.如何塑造粘土人的面部表情和身体动作。

2.如何运用色彩搭配和细节处理来丰富粘土人的形象。

四、教学准备。

1.准备足够的粘土和工具。

2.准备相关的粘土人制作示范模型。

3.准备相关的色彩和绘画工具。

4.准备相关的教学资料和参考书籍。

五、教学过程。

1.导入。

通过展示一些粘土人的作品和介绍粘土人的制作历史和流行趋

势，激发学生的兴趣和好奇心。

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

2.讲解。

讲解粘土人的制作基本原理和方法，包括粘土的基本性质、塑

造技巧、色彩搭配和细节处理等内容。

3.示范。

老师进行粘土人的制作示范，重点展示粘土人的面部表情和身

体动作的塑造技巧，以及色彩搭配和细节处理的方法。

4.实践。

学生根据老师的示范进行粘土人的制作实践，老师在一旁进行

指导和辅导，帮助学生解决遇到的问题。

5.展示。

学生完成粘土人制作后，进行作品展示和交流，老师进行点评

和指导，帮助学生改进作品。

六、教学评价。

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

1.学生的作品展示和交流。

2.学生对粘土人制作的理解和掌握程度。

3.学生的表现和参与度。

七、教学反思。

1.教学内容是否符合学生的实际需求和兴趣。

2.教学方法是否灵活多样，能否激发学生的学习热情。

3.教学过程中是否及时调整和改进教学策略，提高教学效果。

通过以上教案的设计和实施，相信学生们一定可以在粘土人制

作课程中获得丰富的知识和技能，培养出对美术的兴趣和热爱，为

他们的艺术之路打下坚实的基础。