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2025年有偿补课自查报告

为深入贯彻落实国家和地方关于治理有偿补课的相关政策要求，进一步规范学校教育教学秩序，切实减轻学生过重的学业负担，维护教育公平和良好的教育生态，我校于[具体时间段]开展了全面的有偿补课自查自纠工作。现将自查情况报告如下：

一、自查工作开展情况

（一）组织领导

学校高度重视有偿补课治理工作，成立了以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人和年级组长为成员的有偿补课专项治理工作领导小组。领导小组多次召开专题会议，研究部署自查工作，明确各成员的职责分工，确保自查工作有序推进。

（二）宣传教育

1.政策解读：组织全体教职工深入学习《教育部严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》《[地方教育部门]关于禁止中小学在职教师从事有偿补课的通知》等相关文件精神，通过专题讲座、集中学习、小组讨论等形式，让每一位教师深刻认识到有偿补课的危害性和治理有偿补课的重要性。

2.案例警示：收集整理近年来各地查处的有偿补课典型案例，在教职工大会上进行通报，组织教师进行讨论和反思，以身边事教育身边人，引导教师自觉遵守职业道德规范，坚守师德底线。

3.签订承诺书：全体在职教师签订了《拒绝有偿补课承诺书》，承诺自觉遵守教师职业道德规范，不组织、不参与任何形式的有偿补课活动，主动接受学校、学生、家长和社会的监督。

（三）全面排查

1.教师自查：组织全体教师开展自查自纠，对照相关规定，认真查找自身是否存在有偿补课行为。每位教师都撰写了个人自查报告，如实汇报自己的工作情况和遵守师德规范的情况。

2.学校排查：学校通过多种方式对教师有偿补课情况进行全面排查。一是设立举报信箱和举报电话，广泛接受学生、家长和社会的监督举报；二是通过问卷调查、个别访谈等方式，向学生和家长了解教师是否存在有偿补课行为；三是对教师的工作时间、教学进度、作业批改等情况进行检查，查看是否存在异常情况。

3.重点排查：对近年来家长反映较多、教学成绩波动较大的教师进行重点排查，通过走访学生家庭、与教师谈话等方式，了解其是否存在有偿补课行为。

二、自查结果

（一）未发现有偿补课行为

通过全面排查，未发现我校在职教师存在组织或参与有偿补课的行为。全体教师能够严格遵守职业道德规范，自觉抵制有偿补课的诱惑，认真履行教育教学职责，全身心投入到教育教学工作中。

（二）存在的问题及不足

1.个别教师认识不够深刻：虽然大部分教师对有偿补课的危害性有了深刻认识，但仍有个别教师对相关政策规定的理解不够深入，存在侥幸心理，认为只要不被发现就可以进行有偿补课。

2.监督机制有待完善：学校在监督教师有偿补课方面虽然采取了多种措施，但监督机制还不够完善，存在一些薄弱环节。例如，对教师校外活动的监管难度较大，难以全面掌握教师的真实情况。

3.家校沟通还需加强：部分家长对学校治理有偿补课的工作不够了解，存在一些误解和疑虑。在与家长的沟通中，还需要进一步加强宣传和解释工作，争取家长的支持和配合。

三、整改措施

（一）加强宣传教育，提高教师认识

1.持续开展师德师风教育：将师德师风教育纳入教师培训的重要内容，定期组织教师学习师德规范和相关政策文件，不断提高教师的职业道德水平。通过开展主题演讲、师德征文等活动，引导教师树立正确的教育观、价值观和职业观。

2.强化案例警示教育：定期收集整理各地查处的有偿补课典型案例，在教职工大会上进行通报和分析，让教师深刻认识到有偿补课的严重后果。同时，组织教师开展讨论和反思，引导教师从中吸取教训，自觉遵守职业道德规范。

（二）完善监督机制，加强日常监管

1.建立健全监督网络：进一步完善学校内部监督机制，加强各部门之间的协作配合，形成全方位、多层次的监督网络。同时，充分发挥家长委员会和社会监督员的作用，拓宽监督渠道，加强对教师有偿补课行为的监督。

2.加强对教师校外活动的监管：建立教师校外活动报备制度，要求教师在参加校外活动前向学校报备，说明活动的时间、地点、内容等情况。学校定期对教师校外活动情况进行检查，发现问题及时处理。

3.加大对违规行为的查处力度：对发现的有偿补课行为，一经查实，将严格按照相关规定进行严肃处理，绝不姑息迁就。同时，将处理结果及时向社会公布，接受社会的监督。

（三）加强家校沟通，形成教育合力

1.定期召开家长会：通过家长会向家长宣传学校治理有偿补课的工作情况和相关政策规定，让家长了解学校的态度和决心。同时，听取家长的意见和建议，及时解决家长关心的问题。

2.建立家校联系制度：加强与家长的日常沟通联系，及时向家长反馈学生的学习情况和在校表现。通过电话、微信等方式，保持与家长的密切沟通，及时了解家长的需求和意见。

3.开展家长教育活动：组织家长开展教育讲座、亲子活动等，提高家长的教育意识和教育水平，引导家长树