第二单元大单元教学设计++2025-2026学年统编版语文九年级上册.docx

单元名称

涵养理性思维，培育人文情怀

单元课时数

6课时

课标

要求

1.依据《义务教育语文课程标准（2022年版）》第三学段要求，阅读议论性文章，能理清思路，把握主要观点，区分观点与材料，分析论证方法（举例、道理、对比、比喻论证等），发现观点与材料的联系；

2.写作议论性文章，能明确表达观点，运用恰当论据（事实、道理论据），条理清晰地阐述理由，初步掌握议论的基本结构；

3.通过文本学习，培养语言运用能力（积累议论性语言特点）、思维能力（逻辑推理、辩证分析）、文化自信（理解家国情怀、精神追求）和审美创造（感受议论性文本的思想美、语言美）。

教材

分析

1.单元定位：本单元是九年级上