节目主持人教程（第3版）课件 第一章 节目主持人的分类.pptx

第一章节目主持人的分类;第一节节目主持人分类的意义;（一）有助于纵向的深化

所谓纵向的深化，是指节目主持人本体结构的新的开掘。从行为学的观点看，节目主持人的主持行为是一个流动的、递进的思维过程和人际交往过程。

不同模式的节目主持，具有不同的矛盾焦点和矛盾层次，因此又有着不同的行为特征和行为要求，这就决定了节目主持人的专门性和独立性。

分类研究这些特性，能促进学科理论向纵深发展。

;（二）有助于横向的综合

所谓横向的综合，是指节目主持人与其他学科的联系。节目主持人的传播行为涉及社会科学和思维科学等多个领域，涉及一系列相关学科范畴。

分类研究从各个层面、各个角度出发，创造性地吸收其他学科的