小学语文“文学阅读与创意表达”任务群与语文教师专业发展研究教学研究课题报告.docx

小学语文“文学阅读与创意表达”任务群与语文教师专业发展研究教学研究课题报告

目录

一、小学语文“文学阅读与创意表达”任务群与语文教师专业发展研究教学研究开题报告

二、小学语文“文学阅读与创意表达”任务群与语文教师专业发展研究教学研究中期报告

三、小学语文“文学阅读与创意表达”任务群与语文教师专业发展研究教学研究结题报告

四、小学语文“文学阅读与创意表达”任务群与语文教师专业发展研究教学研究论文

小学语文“文学阅读与创意表达”任务群与语文教师专业发展研究教学研究开题报告

一、研究背景意义当新课标以任务群的形式重构语文课程体系时，“文学阅读与创意表达”作为承载审美教育、思维发展与文化传承的核心载体