综合解析人教版八年级物理《浮力》专题测试试卷(解析版含答案).docxVIP

综合解析人教版八年级物理《浮力》专题测试试卷(解析版含答案).docx

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人教版八年级物理《浮力》专题测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、有力的证实了大气压强存在且很大的实验是()

A.托里拆利实验 B.阿基米德实验

C.马德堡半球实验 D.水的电解实验

2、半潜船可用来运输超大型货物,空载时漂浮于海面(如图甲);装载时需向船体水舱注水,船体重力增加,巨大的甲板下沉至海面以下(如图乙);待货物被拖到甲板上方时,排出水舱中的水,船体重力减小,甲板上浮至海面,完成货物装载(如图丙)。以下图像能正确表示同一艘半潜船从图甲到图丙受到的浮力变化的是()

A. B.

C. D.

3、以下实验中,在进行多次实验时,无需用到不同液体的是()

A.验证阿基米德原理

B.探究液体内部压强的影响因素

C.测定液体的密度

D.研究液体质量与体积的关系

4、质量相等的甲、乙两只小球,分别漂浮在酒精和水中,且ρ酒精<ρ水、ρ甲<ρ乙。则()

A.甲球的体积较小 B.甲球受到的浮力较小

C.两小球排开液体的质量相等 D.两小球排开液体的体积相等

5、如图所示,一个边长为10cm的正方体竖直悬浮在某液体中,上表面受到液体的压力F1为5N,下表面受到液体的压力F2为13N,g=10N/kg,下列说法错误的是()

A.正方体受到的浮力为8N B.正方体上表面到液面的距离h=5cm

C.液体的密度为0.8×103kg/m3 D.液体对物体下表面的压强为1.3×103Pa

6、渔民利用鸬鹚捕鱼是我国传承千年的古老技艺,如图所示,关于鸬鹚捕鱼的场景,下列说法正确的是()

A.渔船所受浮力始终大于它的总重力

B.鸬鹚全部下水后,渔船所受的浮力不变

C.鸬鹚全部上船后,渔船排开水的重力变大

D.鸬鹚全部下水后,渔船底部受到水的压强变大

7、如图是a、b两种物质的质量与体积的关系图象,现将用a、b两种物质制成两个实心长方体甲和乙放入水中。下列说法中正确的是()

A.物体乙一定沉入水底

B.物体甲一定漂浮在水面

C.若甲、乙两物体的质量相等,则甲受到的浮力小于乙受到的浮力

D.若甲、乙两物体的体积相等,则甲受到的浮力小于乙受到的浮力

8、重为10牛的物体放入盛满水的容器中,溢出水的重力为6牛,关于物体所受浮力,下列说法中正确的是()

A.可能为5牛 B.一定为6牛 C.可能为8牛 D.一定为10牛

9、一弹簧秤下挂一物体,将物体从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降,直到物体的底部刚刚与烧杯底部接触为止。如图是整个过程中弹簧秤的示数F随物体下降高度h变化的图线。下列选项说法正确的是()

A.3~7cm时物体浸没在水中

B.3~7cm时物体受到的浮力在减小

C.7~9cm时物体受到的浮力是8N

D.7~9cm时物体受到的重力是4N

10、弹簧测力计下挂一长方体物体,将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降,然后将其逐渐浸入水中如图甲;图乙是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图像,则下列说法中正确的是()

A.物体的体积是500cm3

B.物体受到的最大浮力是5N

C.物体的密度是2.25×103kg/m3

D.物体刚浸没时下表面受到水的压力是9N

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、甲为木块,乙、丙是体积相同的两种物质,丙物质放在甲木块上,乙物质用细绳系在甲木块下,两种方法都使漂浮在水面上的木块恰好完全浸没(上表面刚好没入水中),丙物质的密度2×103kg/m3,则乙物质的密度是______kg/m3。(g取10N/kg)

2、刀刃磨得锋利是为了能产生很大的______;液体密度计工作是利用了______原理,船闸工作是利用了______原理。

3、浸没在水中的空心铝球重4.9N,体积0.7×10﹣3m3,则它受到的浮力是______N,它在水中将______(选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)。(g取10N/kg)

4、“海翼”号深海滑翔机通过改变自身油囊体体积实现浮沉,下沉时,油囊体积变小,滑翔机所受浮力______(选填“增大”或“减小”);当机翼对水施加向后的推力时,由于力的作用是______的,滑翔机会获得向前的动力。

5、周末的始湖边,钓鱼的人三五成群,水面上漂浮着颜色不一的浮标。

(1)浮标的密度

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